二岁儿童口吃有什么心理问题

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二岁儿童口吃有什么心理问题
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朱翠华 主治医师 莱芜市中医院儿科 三级甲等
擅长:反复呼吸道感染、哮喘、湿疹、腹泻、消化不良、新生儿...
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你好,口吃是指说话时字音重复或词句中断的现象.是一种习惯性的语言缺陷.通称结巴,它牵涉到了遗传基因,神经生理发育,心理压力和语言行为等诸多方面的,非常复杂的语言失调症.这个一般轻度和中度的口吃,随着年龄的增长有可能自愈,但父母的早期干预很重要。
家长首先不能着急,您的紧张表情会给孩子造成很大压力,使孩子愈加紧张。因此,您的态度要很随意、平和、耐心。您和孩子说话时语速要慢,对孩子说:“你不用急,我有时间听。”当孩子说完话,(虽然有些口吃)您只要说:“好的,我听懂了。”您的这种态度会使孩子放松,慢慢口吃会好转的
相关问答

儿童口吃的原因分为病理性的和生理性的:生理性口吃,主要发生在两岁到五岁儿童之间,这一年龄段的儿童,正式学习语言的阶段,所以会出现口吃很正常。病理性口吃,主要是孩子生活的语言环境有口吃影响,在孩子好奇,模仿的心理下,形成的口吃。最后一种涉及到孩子自身心理素质的口吃,因为紧张不自信所形成的,用语言表达自己时紧张的口吃行为。坚持多说就能恢复,不要给孩子太大的压力,让孩子放松心情。多鼓励孩子说话。

周小凤副主任医师儿科首都医科大学宣武医院
擅长:小儿呼吸神经疾患、小儿癫痫等疾病的诊治。

药物治疗:器官紧张及痉挛所造成的,可服用小剂量的抗焦虑类药物,缓解紧张情绪;心理治疗:口吃都是由于后天的原因造成的,首先要帮助患儿克服自卑心理、教导孩子可采取平静地缓慢讲话,坚持练习改变发声,掌握讲话规律。

周小凤副主任医师儿科首都医科大学宣武医院
擅长:小儿呼吸神经疾患、小儿癫痫等疾病的诊治。

治疗儿童口吃可以先进行心理治疗,首先帮助患儿克服因口吃,可教导孩子平静地缓慢讲话,掌握规律,调整说话的方式,端正发音。对于说话时患儿有口唇颤抖,躯干摇晃等表现的,可给予适量的抗焦虑药物治疗。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

是由于呼吸肌、喉肌及其他与发音有关的器官紧张及痉挛所造成的,也可能是语言障碍引起心理障碍造成的口吃,可以到医院进行确诊,可以让孩子进行语言康复训练。多参加课外活动。

周小凤副主任医师儿科首都医科大学宣武医院
擅长:小儿呼吸神经疾患、小儿癫痫等疾病的诊治。

儿童口吃,让他慢慢说话,尤其是第一句话,甚至是第一个词,应该耐心地听,别忙着打断别人。不要用打断来代替孩子想说的话。当孩子说完话在一两秒钟内,需要做出反应,慢慢地回答孩子,并尝试使用孩子刚用过的单词。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

儿童口吃的症状有语音过快、过急,字音重复、卡顿等。一般轻、中度口吃可以自愈,重度口吃需要进行矫治。口吃的儿童在心理上一般表现有自卑、恐惧、焦虑等情感。因为口吃,平时不敢说话、性格内向、说话次数减少、人际交往减少,重度口吃,会对孩子的日常生活和社会交往造成一定影响。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。