孩子3周岁支气管炎怎么办

会员1353491 3 已回复
孩子3周岁支气管炎怎么办,必须打吊瓶吗?
症状:咳嗽、连续两天定时发烧,拍片医生说是支气管炎
血细胞计数分析
白细胞总数:6.54x10^9/L
中性粒细胞百分率58.1%
淋巴细胞百分率27.7%
单核细胞百分率13.9
嗜酸细胞百分率0.3
嗜碱细胞百分率0。0
中性粒细胞绝对值3.80 x10^9/L
淋巴细胞绝对值1。81 x10^9/L
单核细胞绝对值0。91 x10^9/L
嗜酸细胞绝对值0.02 x10^9/L
嗜碱细胞绝对值0。0 x10^9/L
红细胞总数4.14 10^12/L
血红蛋白 105 g/L
红细胞压积34.9
红细胞平均容积84.3 fL
平均血红蛋白量 25.4 pg
平均血红蛋白浓度 301g/l
红细胞分布宽度SD34。6 fl
红细胞分布宽度CV11。9%
血小板总数227 X10^9/L
血小板比积0.24%
血小板平均容积 10.4fL
血小板分布宽度 11.9fl
大血小板比例27.0%
C-反应遐白
医生回答共1条医生回复因不能面诊,医生的建议仅供参考
史朋辉 医师 石家庄
擅长:擅长内科 儿科 妇科 常见病的诊断和治疗
已帮助用户: 7778
你好 输液治疗效果好一点 当然也可以吃药 可以口服头孢羟氨苄颗粒和小儿麻杆颗粒治疗。
相关问答

小儿支气管炎要看发展程度感染原因、并发症状采取不同的治疗方案。针对咳嗽咳痰等症状给予止咳、祛痰的药物,针对气喘的症状给予平喘的药物。有发烧的给予退烧药,如果是由细菌感染导致的支气管炎,则使用针对细菌的有效的药物。

何洁副主任医师内科中日友好医院
擅长:肺癌、睡眠呼吸障碍等疾病诊治。

宝宝支气管炎咳嗽需要采取以下方法进行治疗。
小儿支气管炎是由于上呼吸道感染导致的支气管粘膜炎症,主要是因为病毒、细菌感染或者两者的混合感染。常见的病毒有呼吸道合胞病毒、流行性感冒病毒、鼻病毒、腺病毒等。可以适当改变宝宝的体位,多喝水,有助于痰液排出。如果出现发烧、黄痰、白细胞增高等症状,应积极进行抗病毒治疗。复方甘草合剂可用于刺激性干咳。如果痰液很难咳出,可以通过雾化吸入。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

感冒引起的支气管炎,大多数是病毒性的,一般不会有严重的细菌感染,因此不需要用太多的抗生素治疗。患者首先要注意保暖,补充营养,多喝水,注意休息,以免加重病情。针对咳嗽、咳痰的患者,可以通过使用氨溴索等止咳药物进行治疗;针对发热患者,可以通过使用布洛芬悬液等解热镇痛药物进行治疗。建议患者根据自身的情况,在医生的指导下选择相应的药物治疗。

何洁副主任医师内科中日友好医院
擅长:肺癌、睡眠呼吸障碍等疾病诊治。

支气管炎是一种呼吸系统炎症性疾病,多发于婴幼儿人群,可通过一般治疗、药物治疗等方式缓解病情。具体分析如下:
1.一般治疗:支气管炎患儿应注意休息,适当多饮水,避免劳累,还应远离二手烟环境,避免吸入有害气体和其他有害颗粒等。对于发烧的患儿可通过敷退烧贴,温水擦洗等方式进行物理降温。
2.药物治疗:支气管炎患儿可遵医嘱使用抗感染药物,如流感病毒感染引起的可应用奥司他韦等抗病毒药物;对于体温超过38.5℃的患儿可服用布洛芬、对乙酰氨基酚等进行退热治疗。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

婴儿得了支气管炎一般需要积极的进行日常护理。
婴儿得了支气管炎主要是多喝水、多休息,少吃多餐,尽量吃一些容易消化的食物。如果是添加了辅食,主要是吃一些高纤维素、优质蛋白的一些食物,尽量少吃多餐,防止吐奶。如果是出现喘息性支气管炎,产生咳嗽,干咳,胸闷、气喘等症状,这个时候需要考虑花粉、棉被、尘螨等这些因素引起的过敏,需要脱离这些致敏原。尽早去医院检查,完善相关的检查,比如血常规、胸片,流感病毒的检测,根据检查结果进行相应的处理。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

宝宝支气管炎需要及时就医治疗。
患有支气管炎的孩子可以去儿科、呼吸科就医。如果是急性支气管炎,90%的原因是因为病毒感染,而引起的支气管炎属于自限性疾病,多注意休息即可。六岁以下的孩子不宜服用止咳药,如果有明显的哮喘症状,可以考虑服用镇喘类的药物。如果确诊为细菌感染,可以用抗生素进行抗感染治疗,没有明确合并细菌感染的患者,也不需要进行抗感染的药物,要保证充足的睡眠时间和良好的睡眠治疗。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。