好动,小动作多是多动症吗

会员18177280 9岁 已回复
病情描述(发病时间、主要症状、症状变化等):
好动,小动作多是多动症吗
曾经治疗情况和效果:

9岁男孩上课时注意力不集中,基本很少听讲。平时好动,小动作特别多,只有在玩电脑时才不做小动作,看电视时也有少许小动作(就是某一个小动作,例如把浴巾举到鼻子下面杵着的这个动作能维持好久才再换一个动作),在做作业和吃饭时小动作显得特别多,就连他最感兴趣的当“音乐小老师”时教同学们唱歌的时候也有一些小动作,只是相当少些。作业做得特别慢,经常不能按时完成作业,最后作业总是在我的督促和强制下才完成,经常被生气的我打得很厉害,就是在眼泪中完成的作业,但被打过依然记不住教训,下次做作业时仍然记不住教训。我也被气的没法子了,他道理都懂,知道完成任务再玩才玩的痛快,可就是控制不了他自己,老走神,做作业时做着做着就发呆。学习成绩也有所下降,尤其是语文,经常写错别字。

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樊逸光 医师 解放军三一六医院内科
擅长:脑瘫,脑萎缩、帕金森、癫痫、小儿弱智、面瘫、自闭症...
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问题分析:活动过度是指与同年龄、同性别大多数儿童比,儿童的活动水平超出了与其发育相适应的应有的水平。活动过度多起始于幼儿早期,但也有 部分患儿起始于婴儿期。在婴儿期,患儿表现为格外活泼,爱从摇篮或小车里向外爬,当开始走路时,往往以跑代步;在幼儿期后,患儿表 现好动,坐不住,爱登高爬低,翻箱倒柜,难以安静地做事,难以安静地玩耍。
意见建议:多动性障碍儿童可能经常受到老师批评和家长的打骂,患儿往往丧失自信和自尊,继发情绪、品行障碍,包括焦虑(约25%)、心境障碍(20%)、违拗性障碍(50%)、品行障碍(30%~50%)。
相关问答

家庭和心理社会因素:父母关系不和,家庭破裂,教养方式不当,父母性格不良,母亲患抑郁症,父亲有冲动、反社会行为或物质成瘾,家庭经济困难,住房拥挤等。遗传:家系研究、双生子和寄养子的研究支持遗传因素是重要发病因素。

陈瑶副主任医师儿科山东省立医院
擅长:诊治各种新生儿期疾病:如早产儿、新生儿肺炎、新生儿高胆红素血症、新生儿缺氧缺血性脑病、新生儿颅内出血等,以及婴幼儿期疾病:如支气管肺炎、小儿腹泻病、婴儿肝炎综合征等,均有丰富的临床经验。尤其擅长早产儿(极低、超低出生体重儿)及危重新生儿的救治。

可能是患有多动症,多动症的主要诱因是由于孩子体内血铅含量过高。补锌硒,可以帮助铅。表现为孩子的多动不安,喜欢做小动作,注意力不能集中和学习成绩下降等,是孩子的坏习惯,慢慢改正就可以了,平时用鼓励的办法,孩子喜欢做什么用这种方法来吸引孩子,尽快完成作业,至于上课就需要家长和老师沟通,上课多管教一下孩子。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

儿童多动症症状较轻的患儿,如果能及时发现,改善生活环境,加强教育,有些儿童多动症患儿可能不治疗,也会慢慢的好起来,可以采用吃药方式和心理咨询的方式来给孩子进行治疗。

周小凤副主任医师儿科首都医科大学宣武医院
擅长:小儿呼吸神经疾患、小儿癫痫等疾病的诊治。

多动症的问题,一般是随着年龄的增长,是会慢慢地改善的了,如果还是有,并且伴有一些情绪的不稳定,行为的异常,也是可以帮助改善的了,另外,要注意合并一些行为矫正的治疗,也是可以帮助的乐成人多动症首先要经过合理的诊断再行治疗,不能盲目地把自己说成是多动症,不合理地用药,也会对自己的身体有影响。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

一般不需要吃药治疗的,都从行为和心理上矫正,多带孩子参加一些有意义的活动,就可以分散体内过多的能量,发现孩子的优点,要及时表扬,可以提高孩子的自信心。多动症检查要花多少钱,具体费用很难确定的,这个应该根据医院的等级。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

孩子好动可能是多动症,也可能是正常生理现象。具体情况应根据小孩状况来确定。
1.多动症:通常与营养不良、药物因素、遗传因素等因素有关。临床通常表现为学习困难、神经发育异常、行为鲁莽等症状。
2.正常生理现象:孩子本身精力较为旺盛,活动水平比较高,性格开朗外向,也会出现好动的情况。
如果孩子好动建议去医院进行检查,明确具体情况后,在医生的指导下选择合适的方法进行治疗。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。