孩子上课不听话是否是得了多动症

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病情描述(发病时间、主要症状、症状变化等):
孩子上课不听话是否是得了多动症你好,我儿子昨天刚上幼儿园,老师反应说他上课很不听话,自己做自己的,根本不听老师的话,坐不住,我下午特地去看他上课,发现他一下午根本没听老师在说什么,就自己玩自己的,跑来,跑去,从小就很冲动,会说谎,爱砸东西,但是他有兴趣的事情就很认真,请问这是多动症吗
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感谢医生为我快速解答――该如何治疗和预防多动症
医生回答共1条医生回复因不能面诊,医生的建议仅供参考
樊逸光 医师 解放军三一六医院内科
擅长:脑瘫,脑萎缩、帕金森、癫痫、小儿弱智、面瘫、自闭症...
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问题分析: 多动症是注意缺陷与多动障碍的俗称,指发生于儿童时期,与同龄儿童相比,以明显注意集中困难、注意持续时间短暂、活动过度或冲动为主要特征的一组综合征。多动症是在儿童中较为常见的一种障碍,其患病率一般报道为3%-5%,男女比例为4-9:1。诊断要点  1、起病于7岁前,症状至少持续六个月。  2、以注意障碍、活动过度、好冲动为主要临床表现。  3、对社会功能(学业或人际关系等)产生不良影响。  4、排除精神发育迟滞、广泛发育障碍、情绪障碍等。
意见建议:(2)多动/冲动症状:符合下述多动、冲动症状中至少6项,持续至少6个月,达到适应不良的程度,并与发育水平不相称:  ①常常手脚动个不停,或在座位上扭来扭去;  ②在教室或其它要求坐好的场合,常常擅自离开座位;  ③常常在不适当的场合过分地奔来奔去或爬上爬下(在青少年或成人可能只有坐立不安的主观感受);  ④往往不能安静地游戏或参加业余活动;  ⑤常常一刻不停地活动,好象有个机器在驱动他;  ⑥常常话多;  ⑦常常别人问话未完即抢着回答;  ⑧在活动中常常不能耐心地排队等待轮换上场;  ⑨常常打断或干扰他人(如别人讲话时插嘴或干扰其他儿童游戏)。  
相关问答

体格检查:1岁以上的儿童都可以进行多动症检查。体格检查主要是检查患儿有没有遗传病史,心理是否健康,能否独立完成翻手试验、点指试验、指鼻试验等行为测试。许多多动症患儿的手脚不灵活,很难完成精细动作,比如系鞋带扣纽扣困难,这就是感统失调的表现。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

小儿大脑细胞的发育生长和智力开发需要各种营养成分,如高蛋白质、卵磷脂、维生素、含锌量高的食物及鱼等,以活化大脑神经细胞,改善大脑功能,忌偏食,忌多糖类、含铝量高的食物、含水杨酸盐类较多的食物。

周小凤副主任医师儿科首都医科大学宣武医院
擅长:小儿呼吸神经疾患、小儿癫痫等疾病的诊治。

当地的正规医院就可以。或专业的精神科医院。多动症要家人配合治疗。药物治疗里面,其实最常用的最可靠的就是西药治疗,但是目前为止所有的治疗都显示,任何非药物治疗都不能替代药物治疗,所以还要加强学校的教育形成学校家庭一致的氛围,才有利于多动症孩子的成长。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

物理治疗,通过微电流刺激大脑,能够直接调节大脑分泌,改善神经递质和激素。心理治疗,利用操作性条件反射的原理,及时对患者的行为予以正性或负性强化,使患者学会适当的社交技能。

陈瑶副主任医师儿科山东省立医院
擅长:诊治各种新生儿期疾病:如早产儿、新生儿肺炎、新生儿高胆红素血症、新生儿缺氧缺血性脑病、新生儿颅内出血等,以及婴幼儿期疾病:如支气管肺炎、小儿腹泻病、婴儿肝炎综合征等,均有丰富的临床经验。尤其擅长早产儿(极低、超低出生体重儿)及危重新生儿的救治。

挂儿科。做点指试验,一手握拳,另一只手用拇指依次接触其它手指指端,看是否能快速的完成此项试验,指鼻试验,用左手食指,后用右手食指,指自己的鼻尖,睁眼和闭眼各指鼻5次,此时,观察多动症患儿在指鼻过程中的协调性和速度。

周小凤副主任医师儿科首都医科大学宣武医院
擅长:小儿呼吸神经疾患、小儿癫痫等疾病的诊治。

注意缺陷多动障碍在我国称为多动症,是儿童期常见的一类心理障碍。表现为与年龄和发育水平不相称的注意力不集中和注意时间短暂、活动过度和冲动,常伴有学习困难、品行障碍和适应不良。治疗上,根据其家庭的特点制定综合性干预方案。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。