小儿近视必须戴眼镜吗

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我女儿今年9岁近期发现视力下降去医院检查有可能需佩带眼镜我想请问如果近期不戴眼镜行吗?
医生回答共1条医生回复因不能面诊,医生的建议仅供参考
陈万泓 北京中医药大学
擅长:内科 妇科 儿科
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总有一些近视眼患者,宁可看不清东西,也不愿意戴眼镜, 也有人有顾虑,怕戴上眼镜,近视度数会越来越深, 以后再也摘不掉眼镜. 这两种情况都不正确.由于近视眼使进入眼内的平行光线在视网膜前聚焦成像, 造成看远处的东西不清楚. 如果我们在眼睛前面戴上一副合适的凹透镜,就可以把在视网膜前的成像向后移动. 正好落在视网膜上,看东西就清晰了,这样给生活.工作.学习都带动来极大的便利.

  近视眼患者看书. 写字或工作时, 常喜欢离得近一些,近视度数越大,目标离眼球越近. 为了使两眼都能看眼前的东西,必须把眼球向内转,眼球内转靠内直肌收缩来完成,称为集合作用.距离越近.集合作用必然越强.近视眼患者如果戴上合适的眼镜,就不必把东西放在离眼很近的地方,过度的集合因而得到缓解. 同时, 也不会由于眼外肌长期压迫眼球,使眼球前后径继续加长. 所以,近视眼应该戴眼镜.
相关问答

小儿近视治疗方案以预防为主。
因为近视一旦形成之后往往都是不可逆的,所以在近视形成之前,建议进行早期的干预治疗,如应用远视镜看近,少玩电子产品,多参加体育锻炼活动。当出现近视之后,建议及时就医,配备特殊的眼镜,控制近视不再增长。如果近视度数太深,要根据情况佩戴角膜塑形镜。对于小儿近视综合来说,应该做早期预防,最好在三岁的时候,进行一个体检,提前发现近视提前准备,这样往往会有比较好的效果。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

如果儿童是真性近视,建议还是戴眼镜。对于那些已经近视的孩子,不及时戴眼镜是会影响视觉发育的。眯着眼睛看东西,会使眼部肌肉过度疲劳,相反会加速近视的发展。而真性近视也是有能矫正的可能性的,注意用眼习惯,注意远近观看,调节眼部肌肉,注意避免用眼疲劳,用眼卫生等。

陈瑶副主任医师儿科山东省立医院
擅长:诊治各种新生儿期疾病:如早产儿、新生儿肺炎、新生儿高胆红素血症、新生儿缺氧缺血性脑病、新生儿颅内出血等,以及婴幼儿期疾病:如支气管肺炎、小儿腹泻病、婴儿肝炎综合征等,均有丰富的临床经验。尤其擅长早产儿(极低、超低出生体重儿)及危重新生儿的救治。

到专业医院进行散瞳验光,要判断孩子是真性近视还是假性近视,如果确定只是假性近视,那只要平时监督孩子正确用眼,适当休息和治疗就可以恢复正常视力。如果孩子确诊为真性近视,且近视在100度以上时,就不得不佩戴可以矫正孩子视力的眼镜了,一旦戴上眼镜,就不能轻易取下,让眼睛处于正视眼状态,使视力得到缓解。

周小凤副主任医师儿科首都医科大学宣武医院
擅长:小儿呼吸神经疾患、小儿癫痫等疾病的诊治。

戴眼镜矫正儿童近视的最基础措施就是,戴镜片来矫正,对于轻度的近视并不影响生活、学习的并不强调立即佩戴眼镜,对于中重度近视,由于看远的视力下降明显、不矫正必然会影响生活、学习必须佩戴眼镜。

陈瑶副主任医师儿科山东省立医院
擅长:诊治各种新生儿期疾病:如早产儿、新生儿肺炎、新生儿高胆红素血症、新生儿缺氧缺血性脑病、新生儿颅内出血等,以及婴幼儿期疾病:如支气管肺炎、小儿腹泻病、婴儿肝炎综合征等,均有丰富的临床经验。尤其擅长早产儿(极低、超低出生体重儿)及危重新生儿的救治。

小儿出现近视的,可以试着进行推拿的方法来帮助进行缓解,就是缓解这种眼睛的疲劳,但是治疗的效果并不是特别明显。而且必须找专业的推拿师进行按摩的,自己推拿不会起到良好的效果。

陈瑶副主任医师儿科山东省立医院
擅长:诊治各种新生儿期疾病:如早产儿、新生儿肺炎、新生儿高胆红素血症、新生儿缺氧缺血性脑病、新生儿颅内出血等,以及婴幼儿期疾病:如支气管肺炎、小儿腹泻病、婴儿肝炎综合征等,均有丰富的临床经验。尤其擅长早产儿(极低、超低出生体重儿)及危重新生儿的救治。

儿童近视是否需要戴眼镜,具体应分情况处理,如果是假性近视不需要戴眼镜,真性近视则需要戴眼镜。
假性近视一般是由于过度用眼导致眼部肌肉疲劳,视线出现模糊,这种情况不需要戴眼镜,平时注意合理用眼,在感觉眼部疲劳时可以通过做眼保健操、远眺等方式来缓解眼部疲劳,在医生的指导治疗下,假性近视有可能被恢复。
如果是真性近视,则需要让孩子戴眼镜,否则长时间视线模糊,容易导致眼部疲劳,近视速度也可能会越来越快。
儿童近视后应及时前往医院,判断是否需要配戴眼镜,如果需要,应前往正规机构佩戴度数适宜的眼镜,平时也应注意让其养成良好的用眼习惯。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。