你好大夫!我家宝宝出生23天了,前几天老是呛奶,每次...

会员17946336 1个月 已回复
病情描述(发病时间、主要症状、症状变化等):
你好大夫!我家宝宝出生23天了,前几天老是呛奶,每次呛奶后就会咳嗽几声,也没太在意。昨天夜里我躺着喂奶,呛的有点厉害,下半夜咳嗽了好几回,今天早上也咳嗽了好几次,我们怕引起肺炎,我婆婆去给拿了纽兰蛇胆川贝口服液和新达罗头孢克洛颗粒,请问宝宝这么小可以吃吗?她这种症状严重吗?
曾经治疗情况和效果:

之前没有过治疗

想得到怎样的帮助:

请问宝宝这么小可以吃吗?她这种症状严重吗?

医生回答共2条医生回复因不能面诊,医生的建议仅供参考
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赵锋 主治医师 邹平县中心医院儿科 三级甲等
擅长:儿科
已帮助用户: 87678
问题分析: 您好,宝宝23天,本身各脏器发育不完善,出现呛奶,咳嗽,口吐泡沫等症状,主要是担心早期肺炎的,年龄小早期症状不典型。
意见建议:最好先到医院儿科肺部听诊看看,必要时胸片检查,先明确炎症情况,症状轻的可口服药物调理的,药物要根据宝宝体重服用的,多喂水,注意喂养方式,少喂勤喂,喂完后需要竖起轻拍后背,防止呛奶的发生。
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胡正强 医师 沙河市卫生学校内科
擅长:高血压,心血管疾病
已帮助用户: 1421
问题分析: 你好,主要是你的喂养姿势不当引起的,孩子出现了溢奶,奶进入气管引起的咳嗽,估计不会引起肺炎的。
意见建议:建议,先不要给小孩吃药,每次喂奶时最好抱起来喂,喂完之后,要轻拍小孩背部,等孩子打嗝排气之后,再放到床上,就没事了,不会再咳嗽了,你可以试试。
相关问答

婴儿呛奶后会剧烈地咳嗽,这个时候一定要把宝宝平躺下来,脸朝向一侧,以免吐出的奶向后流入呼吸道。再就是用毛巾卷在手指上,伸入宝宝的口腔内,伸到深入的咽喉处,将里面的奶水迅速地清理出来,或者家长直接口对口,用力吸出宝宝呼吸道内的奶水,然后用棉棒清理宝宝的鼻孔。如果宝宝没有呼吸或脸色变暗,说明吐出的奶水已经进入了气管,应该马上将宝宝俯卧在家长的膝上,用力拍打其背部四五次,直到咳出来为止。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

通常情况下,宝宝咳嗽呛奶,可以通过以下的急救措施进行急救:1.在宝宝呛奶后要将宝宝竖立或者保持宝宝侧卧位,稍微用力拍打宝宝背部,并及时用手将宝宝口中的乳汁清理,降低乳汁被宝宝吸入气管的可能。
2.在急救后如果宝宝呼吸恢复正常,观察一下宝宝的声音是否有异,呼吸动作是否正常,如果异常及时需要就医。但是如果正常,通常不用过于担心。

卢成瑜主任医师儿科广州医科大学附属第一医院
擅长:儿童呼吸系统疾病,如哮喘、急慢性咳嗽、喘息性疾病、反复呼吸道感染的诊治以及儿童营养、内分泌系统疾病的诊治

呛奶了应该:让宝宝侧卧,防止吐奶的现象,防止奶液流入气管。也可以将其俯卧在腿上,有利于气管内的奶引流出来。刺激孩子哭或者是咳嗽,拍打背部,有利于气管内的奶液咳出。四、喂奶的时候要适当的注意一下,不可强迫孩子吃奶。

周小凤副主任医师儿科首都医科大学宣武医院
擅长:小儿呼吸神经疾患、小儿癫痫等疾病的诊治。

宝宝咳嗽呛奶要让孩子颜面朝下,采取头低脚高位用手拍孩子的背部,这样能够促进呼吸道异物的咳出。注意孩子如果呛奶量比较大,出现剧烈咳嗽、颜面发青要考虑是呼吸道的梗阻。

陈瑶副主任医师儿科山东省立医院
擅长:诊治各种新生儿期疾病:如早产儿、新生儿肺炎、新生儿高胆红素血症、新生儿缺氧缺血性脑病、新生儿颅内出血等,以及婴幼儿期疾病:如支气管肺炎、小儿腹泻病、婴儿肝炎综合征等,均有丰富的临床经验。尤其擅长早产儿(极低、超低出生体重儿)及危重新生儿的救治。

宝宝因为胃食管结构和功能发育尚未完善,胃内容物反流至口腔,引起呛奶,轻微的呛奶之后,宝宝可以暂停吃奶,然后宝宝哭声比较响亮,没有明显的颜面部发紫,口唇发绀症状,宝宝没有什么大的问题,这时妈妈可以把宝宝放在身上,轻轻地拍其背部。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

如果宝宝被呛到了,要及时清理,否则奶水会堵塞鼻腔,影响呼吸。清洗完之后最好是不能吃东西,可以先让孩子稍作休息,然后再帮他按摩后背。
如果孩子在呛奶后出现明显的青紫色,说明病情比较严重,此时要立即将孩子平躺在成年人的大腿上,身体向前倾斜,抱着孩子,使劲的拍打孩子的背部,或者是捏孩子的人,让孩子因为痛苦而哭泣,这样才能让奶水流出来。
在孩子出现呛奶的时候,要注意观察孩子的状况,如果孩子的哭声逐渐变小,并且脸色发紫,要立即拨打120,并进行心肺复苏,为孩子赢得最好的治疗时间。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。