原来是中耳炎,后来好了,现在不疼,但是打嗝、吃硬的...

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病情描述(发病时间、主要症状、症状变化等):
原来是中耳炎,后来好了,现在不疼,但是打嗝、吃硬的东西,耳朵就响。我很苦恼,请求医生帮我解答
想得到怎样的帮助:

该怎么办,给我一点建议好吗

补充提问:
我女儿在我们当地医院看了,中耳炎已经好了,他说 会出现打嗝响可能是咽鼓管的问题,您说对吗
医生回答共3条医生回复因不能面诊,医生的建议仅供参考
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李翠英 河北威县候贯医院内科 二级甲等
擅长:糖尿病、心血管疾病
已帮助用户: 104801
问题分析: 考虑孩子患上中耳炎了,你应该让孩子服用解热镇痛剂溶液,而且让患部靠在包裹着毛贴的热水袋上。上温水充填热水袋
意见建议:让头部疼痛的那一侧朝下,以便让耳朵的渗出液排出来。应该在24小时内带他前去就诊
黄彩全 医师 五官科
擅长:治疗鼻息肉、鼻窦炎、鼻中隔偏曲、过敏性鼻炎、慢性扁...
已帮助用户: 101
问题分析:你好,你这种情况考虑胃十二指肠疾病可能性大,考虑炎症和溃疡可能。一般中耳炎是不会引起这些症状的。
意见建议:建议到医院做电子胃镜,查明病因,对病因治疗,如果有中耳炎,建议积极抗感染治疗。
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谢际新 邢台医院内科
擅长:高血压 糖尿病
已帮助用户: 35862
问题分析: 你好这个情况要考虑中耳炎的症状, 及早应用足量抗生素或其他抗菌药物控制感染,
意见建议:务求彻底治愈。一般可用青霉素类、头孢军素类等药物。如早期治疗及时得当,可防止鼓膜穿孔。规模穿孔后取脓液作细菌培养及药敏试验。参照其结果改用敏感的抗生素。抗生素需使用10天左右,注意休息,
相关问答

通常来说,儿童中耳炎好了听力能恢复,具体分析如下:
1、如果是急性分泌性中耳炎,将鼓腔内的积水排出,患者的听力基本可以恢复,不会出现其他症状。
2、如果是急性化脓性中耳炎,通常会伴有耳膜穿孔,在没有严重到一定程度的情况下,在耳膜修复后,患者的听力会得到恢复。
3、如果是慢性中耳炎,患者的听力会受到很大的损伤,需要手术治疗。

周小凤副主任医师儿科首都医科大学宣武医院
擅长:小儿呼吸神经疾患、小儿癫痫等疾病的诊治。

胃不疼但是恶心打嗝可能是以下几个原因。
在中医看来,胃不疼但是恶心打嗝,主要是因为外邪、饮食不节、饮食过多,造成了脾胃不畅,出现恶心、打嗝等症状。患者可以遵医嘱使用二陈汤、连朴饮等药物加减治疗。在西医看来,胃不疼但是恶心打嗝可能是因为肠胃方面的原因,比如消化不良或者是慢性胃炎,可以用电子胃镜进行确诊。患者日常应该注意个人卫生。

刘正新主任医师内科首都医科大学附属北京朝阳医院
擅长:长期从事内科消化专业临床工作,具有较丰富的临床经验和较高的理论水平,对于胃肠病方面有较深的研究。从事消化内窥镜工作十余年,能熟练的进行各种内镜的诊断及治疗。主要科研方向是消化道肿瘤的早诊早治的临床和基础研究。

感冒引起来的中耳炎,一定要及时用药,按医生的嘱咐按时口服药物,在口服药物的同时,还需要保持耳部的清洁卫生,尽量防止耳部沾水,不要挖耳避免到噪音比较大的地方。还需注意防寒保暖,并配合热敷治疗,效果比较好。

陈瑶副主任医师儿科山东省立医院
擅长:诊治各种新生儿期疾病:如早产儿、新生儿肺炎、新生儿高胆红素血症、新生儿缺氧缺血性脑病、新生儿颅内出血等,以及婴幼儿期疾病:如支气管肺炎、小儿腹泻病、婴儿肝炎综合征等,均有丰富的临床经验。尤其擅长早产儿(极低、超低出生体重儿)及危重新生儿的救治。

慢性中耳炎症引起的耳鸣主要是局部用药,需要保守治疗,用粘液分泌促进剂,服用少量激素,口服抗生素药物治疗,如果保守治疗无效,则需要局部治疗,包括鼓膜穿刺清除积液,平常需要注意耳内不要进水。

尹新芹主任医师五官科山东省立医院
擅长:牙体牙髓病、根尖病、口腔黏膜病及儿童口腔病的诊治,尢其根管治疗及残根、残冠的保留。

一般来说, 预防儿童中耳炎,可以用以下几种方法:
1.预防感冒,家长做好预防感冒的工作,尽量减少感冒的次数,避免感冒发烧而引起急性中耳炎。
2.注意清洁,家长应该避免宝宝耳朵里面进水,比如洗头、洗澡时谨慎,避免耳朵进水,安抚宝宝情绪,避免宝宝哭的时候眼泪流进耳朵里。如果耳朵进水比较造成耳膜穿孔并引起宝宝中耳炎。

卢成瑜主任医师儿科广州医科大学附属第一医院
擅长:儿童呼吸系统疾病,如哮喘、急慢性咳嗽、喘息性疾病、反复呼吸道感染的诊治以及儿童营养、内分泌系统疾病的诊治

儿童中耳炎是否比较严重,是取决于孩子病情的发展阶段。
在早期,并不是特别严重时可以在医生指导下采取针对性的药物来进行治疗,能够达到非常好的效果,这种情况下就可以服用消炎抗生素类的药物以及外用滴耳液来进行治疗,基本上都能够起到治愈的效果,但是如果比较严重的话,尽量采取静脉输液的方式,甚至采取手术的方式来进行治疗。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。