孩多动症又称注意缺陷多动障碍，以注意力不集中、多动或冲动为主要症状，在并发症方面：
1、从学习的角度来看，导致学习成绩的下滑，甚至很难完成自己的学业。
2、从性格上看，不能静坐或不能约束行为，经常用撒谎、吹牛、奇怪的行为，对抗以平衡心理，成年后，文化程度较低，做事浮躁任性，人际关系差，得不到社会的青睐和人格的扭曲，易误入歧途。
主要表现为活动过多，没法安静的待，会出现常常手脚不停、坐不住。上课小动作多、话多、乱跑、乱跳、爬上爬下、不知危险。会出现一些协调问题，比如动作笨拙，如系钮扣、系鞋带、削笔动作不灵活，走路不成直线等。
儿童多动症是较常见的行为障碍，主要特点有:
注意力不集中，过度活动，情绪不稳，冲动，有学习困难，但智力正常或稍有异常，儿童发育、智力在正常范围，但自我控制能力差。动作不协调，平衡运动和共济运动有障碍。有些多动症与正常活泼好动的界线不明显，本病须要慎重，不能给正常儿童乱贴多动症的标签。学龄儿童多动症发病率大概5%-10%，国内发病率大概1.3%-8.6%，3%比较接近，发病年龄在6-14岁，男孩较女孩多，比例约为4:1到9:1。
儿童多动症的治疗方法主要是药物治疗及心理治疗。
药物治疗的种类较多，常用的有两大类，中枢兴奋剂和非中枢兴奋剂，我国使用最多的有哌甲酯、托莫西汀等，药物治疗的过程中，药物要足量、足疗程，要系统规范地治疗才有比较好的治疗效果。药物治疗外心理治疗也是主要治疗方式，用行为治疗可以帮儿童矫正项目治疗，对儿童智力缺陷、多动冲动行为，通过行为奖励等能帮助孩子恢复。
多动症此种情况可以到当地的正规三甲公立医院去治疗。多动症表现为与年龄和发育水平不相称的注意力不集中和注意时间短暂、活动过度和冲动，常伴有学习困难、品行障碍和适应不良。
