自闭症孩子的内心与其他孩子不同不肯与人沟通是因为他们的心窗没有打开要耐心的与自闭症孩子进行沟通和生活.家长要给予孩子更多的关爱，自闭症与家庭背景和父母教养的态度无关，亦不是因后天环境造成。自闭症可能是由生理因素形成。
必须对自闭症儿童生活能力的培养进行详细分析，并提出最合适的培养模式。如简单的饮食训练，不同的自闭症儿童需要采用不同的训练方法才能获得训练效果。培育孩子的自理能力，切忌父母事事包办：让孩子学会自己的事情自己做，而且有意让孩子碰碰钉子，尝尝苦头。以磨炼孩子的意志力。
一般情况下，自闭症宝宝可以通过康复训练和教育、心理治疗等方式进行处理。具体内容如下：
1.康复训练和教育：通过康复训练和教育能够促进儿童语言的发育，提高社会交往技能，掌握基本的生活技能和学习技能。
2.心理治疗：通过心理治疗，可以强化宝宝已经形成的良好行为，还可以让宝宝明确与他人的差距，了解自身的问题所在，最终提高自我学习能力和生活能力。
小儿天生自闭症应遵循以下治疗原则：第一，早发现早治疗年龄越早改善程度越明显。第二，促进家庭参与父母应成为治疗的合作者和参与者，患儿本人，儿童保健医生，患儿父母及老师，心理医生和社会应共同参与治疗过程，形成治疗团队。第三，坚持以非药物治疗为主，药物治疗为辅，两者相互促进的综合化治疗方案。
自闭症的孩子需要经过专业正规的治疗以及康复训练，来提高孩子的自理能力。自闭症属于大脑神经发育障碍，基本是不可逆的，只能通过教育训练的方式，让孩子有基本的生存技能，但需要孩子去上特殊管理学校。严重的自闭症需要服用一些药物来控制冲动控制障碍，以及焦虑和抑郁情绪。
建议家人给自闭症宝宝一些积极的引导，增强宝宝自信心，鼓励宝宝多到外面去旅游，多参加同学之间的聚会，郊游等户外活动。自闭症犹如一场马拉松长跑，是一项长期任务，要做好心理准备。制定一项计划，并坚持下去。一致性对自闭症儿童非常重要。坚持以家庭为中心。
