儿童多动症中医怎么治疗?

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医生你好,最近我儿子一直很难安静,一刻都不停,上课的时候东张西望,注意力不集中,一点都不听老师的话,朋友说我儿子得了多动症,请问这个病用中医可以治疗吗?一般怎么治疗才好?儿童多动症的治疗方法有什么?
医生回答共3条医生回复因不能面诊,医生的建议仅供参考
秦武洋 皮肤科
擅长:梅毒、淋病、湿疹
你好,行为疗法是利用学习原理来纠正孩子的不适宜行为的一种方法。当他们在学习中出现适宜行为时,就及时给予奖励。而当有些不适宜行为出现时,就要加以漠视或暂时剥夺他们的一些权利,这样就会促使这些行为逐渐消失。如教师把患儿在上课时间内屁股扭动的次数记下来,倘使减少了,就加以表扬,并且每天给家长带一份报告去,扭动次数减少了,家长就根据报告给予奖励。
朱利雅 五官科
擅长:口疮、唇腭裂、种植牙
你好,可以选择利他林,利他林治疗儿童多动症非常有效,可使注意力集中,养活活动过多的症状,从而达到改善行为的目的。患儿随着行为的改善,学习成绩也会有所提高,随着情绪的稳定,与同学之间的冲突也会减少。因此,该药也间接地促进了儿童的心理发育。不过,利他林唯一的缺点是,它无法根除这种疾病,只能长期服用。
向从梦 心理诊所
擅长:强迫症,抑郁症,焦虑症等
你好,服药同时家长要重视教育工作,要学习了解有关儿童多动症的知识。不要责备、怪罪、歧视、打骂孩子,要耐心教育,抓紧辅导。教育多动症的患儿时,要注意以下几点: 1.要求必须切合实际。 2.把过多的精力引导起来。 3.加强集中注意力的培养。 4.培养有规律的生活习惯。5.培养他们的自尊心和自信心。
相关问答

中医多动症一般可以进行中药治疗。
多动症是一种常见的儿童病症,其症状以注意力不集中、容易躁动等为主。中药可以有效地进行治疗,其治疗方法是辨证分型,选择合适的中药进行调理。多动的症状主要有心脾两虚、痰火扰心、心肾两虚、肝肾阴虚等。如果是心脾两虚,可以服用甘麦大枣汤、归脾丸等;痰热烦燥,可用温胆汤来治疗;如果是心、肾两亏,可以服用右归丸等药物;如果出现肝肾阴虚的情况,可以服用枸杞菊地黄丸。

周小凤副主任医师儿科首都医科大学宣武医院
擅长:小儿呼吸神经疾患、小儿癫痫等疾病的诊治。

药物治疗:首先大多数家长都会选择药物治疗,但较小的孩子医生都不建议用药治疗,因为是药三分毒,都有副作用,因为儿童身体还在处于发育的阶段,服用药物会导致孩子发育迟缓,可以喝一些补锌类的口服液、吃一些钙片。

陈瑶副主任医师儿科山东省立医院
擅长:诊治各种新生儿期疾病:如早产儿、新生儿肺炎、新生儿高胆红素血症、新生儿缺氧缺血性脑病、新生儿颅内出血等,以及婴幼儿期疾病:如支气管肺炎、小儿腹泻病、婴儿肝炎综合征等,均有丰富的临床经验。尤其擅长早产儿(极低、超低出生体重儿)及危重新生儿的救治。

多动症的表现主要是注意力不集中,多动和冲动等,需要积极进行早期治疗,越早治疗效果越好,导致的伤害越轻。治疗是在医生指导下正确服用药物治疗,适当补充锌铁钙剂,在药物治疗的同时,配合以心理行为训练常常能取得较好的效果。减轻患儿思想上的精神压力,是重要措施之一.对患儿苛刻要求会加重其行为问题的产生。

陈瑶副主任医师儿科山东省立医院
擅长:诊治各种新生儿期疾病:如早产儿、新生儿肺炎、新生儿高胆红素血症、新生儿缺氧缺血性脑病、新生儿颅内出血等,以及婴幼儿期疾病:如支气管肺炎、小儿腹泻病、婴儿肝炎综合征等,均有丰富的临床经验。尤其擅长早产儿(极低、超低出生体重儿)及危重新生儿的救治。

多动症是明确病固、合理治疗。治与不治后果大不一样,自我疗法、饮食疗法、家庭护理。现在儿童中比较常见的一种病,但是很多家长又常常会忽视这种疾病,给孩子造成很大的伤害。多动症的表现为注意力不集中,上课不能专心听讲,易受环境的干扰而分心。总结国内外治疗多动症的经验,自我疗法、饮食疗法、家庭护理。

周小凤副主任医师儿科首都医科大学宣武医院
擅长:小儿呼吸神经疾患、小儿癫痫等疾病的诊治。

多动症治疗方针就是根据孩子及家庭的特点,制定出综合性的干预方案,可以采用药物治疗,药物能够改善注意缺陷。第二种治疗方法就是心理治疗,主要就是有行为治疗和认知行为治疗两种方法。该病的预后相对来说是不容乐观的,未经治疗的多动症,孩子长大以后,尽管多动的症状可以减轻或者是消失,但是注意力不集中,冲动的情况可能会影响终身的。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

多动症给孩子的学习和生活带来严重的影响,需要及时治疗。治疗多动症的方法大家要了解,我们来看看专家的详细介绍。多动症的治疗方式:1.药物治疗中枢兴奋剂为首选药物,适用于6岁以上的学龄儿童,对6岁以下者应以教育和行为矫正为主。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。