小儿自闭症的治疗，最主要是干预疗法为主，药物治疗为辅，坚持的原则需要早发现早治疗。同时需要家长耐心的与自闭症的孩子进行沟通和生活，多一些赞扬.多接触大自然，让他放开胸怀，将心中闭着的心锁打开，敞开心扉。
康复训练和教育治疗。通过康复训练与教育能够让孩子的各方面得到改善。心理治疗能够让异常行为得到矫正。对于伴随神经症状明显，或威胁到自身或人安全，或严重感染地接受教育和康复训练、影响日常生活，可以使用利培酮改善自闭症患儿的自伤行为。
特殊孩子的情绪本来就不稳定，作为家长不应根据自己的意愿强迫孩子学习和做事情，应该为孩子创造一个宽松愉快的学习环境，从孩子的兴趣入手正确引导，才会使孩子进步。特殊教育的理念应更新。一个人可以无亲无故，但他不可能没有一个朋友，没有一个工作生活的群体环境，否则他不可能在社会立足，所以我们的孩子首先要有基本的生活自理能力、社会行为规范能力及社会交往能力，其次才上升到学习文化知识，掌握劳动技能的层次。
少儿自闭症一般指的是少儿孤独症。通常情况下，家长可以通过使用药物、心理治疗等方式进行治疗少儿孤独症。具体情况分析如下：
1.使用药物：少儿孤独症一般会出现不同程度的社会交往障碍、语言发育障碍、兴趣狭窄等症状，家长可以按照医嘱给少儿服用利培酮片、阿立哌唑片、盐酸哌甲酯缓释片等药物进行治疗。
2.心理治疗：少儿如果患上了孤独症，家长还可以带着少儿通过应用行为分析法、人际关系发展干预法等方式进行康复训练。
小孩自闭症可以通过药物和非药物方式进行治疗，具体分析如下：首先是药物治疗，目前还没有针对儿童孤独症的临床表现和病情变化的特效药物，药物主要针对用来缓解孤独症、幻觉、妄想等精神症状。在非药疗法中，运用行为分析法和地板时间法是最常见的康复训练和教学方式，是目前国际上普遍接受的一种改善心理疾病和提高社交能力的有效手段。
一般情况下，小孩得了自闭症可以应用小剂量的抗精神病药物，例如氟哌啶醇，以减少患儿的过度活动或者刻板行为等。
还可以进行为治疗或者行为矫治，矫治患儿的缺陷行为，促进其正常发展，以及消除其过分行为，以免干扰正常发展。可以采用奖惩的方法进行矫正。此外还要积极的与孩子交流，带孩子试着接触一些新事物，给予孩子一定的信心。
