没有治疗过
什么引起的，严重吗？该怎么解决呢?
爸爸妈妈可以说一些有趣的动物名称让宝宝跟着一起说，可以重复多说几次。当孩子对一个事物很好奇的时候，可以引导孩子说出那个事物是什么。父母也可以做一些肢体语言，宝宝的模仿力是很强的，在做肢体语言的时候也可以加一些言语让孩子跟着学。也可以买一些漂亮多彩的图片，让孩子说出里面的东西。也可以让孩子去和其他小孩子玩，他会有一个好的成长。
平时多带孩子外出活动，让其多接触同伴的宝宝，培养说话的兴趣。每天抽一个固定的时间，和孩子一起看图画书并一边念给他听。在念这些词句时，具有韵律且优美的语言会在孩子的大脑里产生印象，经常读给孩子听，慢慢地不断渗透。
这是语言发育落后，根据小孩的情况，有必要给小孩进行智力方面的检查，同时注意多和小孩沟通交流，经常和小孩说话、讲故事，虽然当时看不出什么成效，但有一天会有一个量变到质变的飞跃。注意排除孩子心理方面的疾病。
宝宝一般从两个月开始就可以咿咿呀呀的表达。宝宝到了9个月的时候就可以说一些简单的词语等到孩子12个月以后，就开始通过模仿，要学习说话了。需要给宝宝多读书讲故事，刺激宝宝语言的发育。
一般情况下，宝宝说话有个别差异性，具体内容如下：
婴儿的语言发展是有个体差别的，例如遗传因素、环境因素等因素，都会造成孩子的不同。正常来说，婴儿在出生前就会啼哭，之后会逐一开口说话，到了半年左右就可以学会自己的姓名；12个多月才会说些简短的话；在18个月大的孩子可以使用15至20个短语，并且可以识别和称呼家族中的重要人物；在24个月内可以识别出一些简单的角色和图像；三岁左右就可以学会很多东西的名称，并且可以说出两三个单词构成的句子；四岁就会说一些很容易的事情。婴儿的语言时间长短与其生长的环境以及基因有关。
在日常生活中，喂宝宝吃饭或者提供生活照料的时候，或是带着宝宝外出时，都是和宝宝进行口头言语交流的绝佳机会。父母可以将此时此景有机地结合起来，跟宝宝说话，创设全语言的交流环境。
