小儿自闭症症状和治疗方法是什么

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您好,我们邻居家小孩10岁了,一直没有上学,不和人说话,好像人们说话他都听不见似的,说是经诊断是自闭症。请问,小儿自闭症症状和治疗方法是什么?
医生回答共3条医生回复因不能面诊,医生的建议仅供参考
萧遥天 内科
擅长:心血管疾病和血液疾病
你好,治疗、训练的同时要注意患儿的躯体健康,预防其他疾病;自闭症没有特效药物治疗。早期诊断早期干预可以改善孤独症的预后,因此孤独症治疗是年龄越小、效果越好,坚持治疗,持之以恒。
汤从蓉 精神科
擅长:精神分裂症,神经症
你好,坚持以非药物治疗为主,药物治疗为辅,两者相互促进的综合化治疗培训方案。治疗方案应个体化、结构化和系统化。根据患儿病情因人而异地进行治疗,并依据治疗反应随时调整治疗方案。
吴丽萍
擅长:外科其它、前列腺、男性不育
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你好,促进家庭参与,让父母也成为治疗的合作者或参与者。患儿本人、儿童保健医生、患儿父母及老师、心理医生和社会应共同参与治疗过程,形成综合治疗团队。
相关问答

小儿自闭症的症状如下:
一、社会交流有障碍,与他人缺乏交流或技巧,跟父母亲没有安全依赖的关系。
二、语言交流有障碍,语言发育落后或正常发育后语言倒退或缺乏交流。
三、有重复刻板的行为。
四、有固定习惯或玩法,走一定的路线,衣食住行习惯固定,兴趣狭窄特殊,玩法单调没有变化,环境布置稍有变化不能接受。
五、其他行为,如多动、注意力不集中、喜欢发脾气、有攻击和自伤行为,可能跟教育过程中打骂或惩罚有关。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

小儿自闭症状有,社会交往障碍。有自闭倾向的孩子往往很难与他人建立良好的人际关系,他们习惯一个人自言自语,喜欢在角落独自玩耍。语言发育障碍。一般来说,自闭的孩子会存在着不同程度的语言发育障碍,不能清晰的表达自己的想法和需求,无法与人进行正常的交流。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

主要还是靠症状学的进行判断的了,自闭症,主要是孩子不愿意多交流,不愿意参与其他的活动,不愿意像其他的孩子一样玩玩具等的了,都是可能影响的了,只是症状,还是要考虑就医才能明确的了。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

小儿得自闭症,如果轻者只是不愿意与人交流,不与小朋友为伴,就自己去做一些游戏,或者是自己跟自己讲话,自己跟自己做游戏不能与他人建立正常的人际关系。分不清亲疏关系,不能与父母建立正常依恋关系,难以与同龄儿童建立正常的伙伴关系,不喜欢与同伴玩耍;多独处,没有兴趣观看或参与其他儿童做游戏。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

在婴儿期表现为与父母缺乏目光接触,缺乏面部表情,婴儿被抱起时缺乏正常的婴儿那样伸出双手表现出期待别人拥抱的姿势。幼儿时期,患儿与父母缺乏亲情,当父母离开时缺乏依恋感。五岁以后症状有所改善,患儿与家庭成员的接触得到较大的发展,变得对父母有些感情,但是患儿仍然极少主动进行接触,在与伙伴的活动中充当被动角色。语言发育明显落后于正常儿童,有的婴儿期就不会咿呀学语。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

社会交往障碍:病人不能与他人建立正常的人际关系。年幼时即表现出与别人无目光对视,表情贫乏,缺乏期待父母和他人拥抱、爱抚的表情或姿态,也无法享受到爱抚时的愉快表情,甚至对父母和别人的拥抱、爱抚予以拒绝。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。