如何引导多动症儿童

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我的孩子患有多动症,作为家长,我应该如何引导他?
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董强国 医师 巨野煤田中心医院内科 二级
擅长:内科、消化内科
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多动症儿童的引导需要综合考虑其神经发育特点和行为表现。这类儿童通常存在注意力不集中、过度活跃以及冲动行为等问题,这些问题可能源于感觉统合失调和执行功能障碍。因此,在引导过程中,建议首先进行行为干预,如制定明确的规则和奖励机制,帮助孩子逐步建立良好的行为模式。
其次,可以通过结构化的学习环境和时间管理训练,帮助孩子提高注意力和自我管理能力。例如,使用视觉提示工具或分解任务步骤,让孩子更容易理解和完成。
同时,建议进行感觉统合训练,通过特定的运动和游戏活动改善孩子的感官协调能力。这不仅能缓解多动症状,还能提升孩子的学习和社交能力。
家长在引导过程中需要保持耐心和一致性,及时给予正向反馈,并与专业的医疗团队保持密切沟通,根据孩子的进步情况调整治疗方案。
相关问答

病情分析: 好动是孩子的天性,多动症是一种较常见的儿童时期行为障碍性疾病。身体无异常不建议用药治疗。中医在这方面有优势,中医认为其病机关键在于脏腑功能不足,阴阳平衡失调。治疗强调心身调养。
意见建议:建议培养孩子良好的生活习惯,不可过于溺爱、迁就,加强教育。关心体谅孩子,对其行为耐心帮助训练,树立其自信心,不要责骂体罚。保证孩子合理营养,避免使用有兴奋性刺激性的饮料和食物。防止外伤和中枢性感染。

孔含蕾内科
擅长:心血管疾病和血液疾病

病情分析: 多动症是一种常见的儿童行为学习障碍.多动症的主要特点为:注意力短暂难以集中活动过度情绪不稳冲动任性常伴随学习困难但智力在正常范围之内.有的可见神经系统的异常.多动症儿童活动的主要特点为缺乏自控能力并不是“机器”运转的太快而是“煞车”不灵.,这个你要注意给孩子一个轻松的环境,跟孩子交朋友,然后跟他谈谈感兴趣的事,慢慢引导
意见建议:  ⑴教育方法:一般学龄前患儿主要采用教育及心理治疗不用药物治疗.恰当的教育减轻患儿思想上的精神压力是重要措施之一.对患儿苛刻要求会加重其行为问题的产生.把儿童活动控制在不太过分的范围内就可以了.要多加鼓励千万不能歧视他们.  ⑵行为疗法:系指以学习学说的概念为基础的治疗方法.如奖赏性的条件反射疗法对多动儿童的非多动行为进行强化.  (3)对父母和教师的咨询工作使父母和教师懂得儿童生长发育的特点及不同的年龄阶段心理发展的特点管教应该是及时的公正的耐心的和有信心的不能苛刻要求儿童并具体辅导帮助.  ⑷药物:主要的药物治疗是兴奋剂(如利他林)但可能产生副作用药物治疗不理想也非唯一的治疗方法有一部分多动症儿童不经药物治疗也能恢复正常.对多动症采取综合治疗方法最好.

楚兰菊医师儿科
擅长:智力低下、脑发育不良、精神及智力发育迟缓

多动症一般指注意缺陷与多动障碍。而注意缺陷与多动障碍儿童可以通过心理方法进行教育。
注意缺陷与多动障碍指发生于儿童时期,与同龄儿童相比,以明显注意集中困难、注意持续时间短暂、活动过度或冲动为主要特征的一组综合征,是在儿童中较为常见的一种障碍,主要表现为注意集中时间短暂、注意力易分散、活动过度等,建议进行心理治疗,比如行为治疗、家庭治疗等,需要心理治疗师、家长和老师共同来完成对孩子的治疗部分。

周小凤副主任医师儿科首都医科大学宣武医院
擅长:小儿呼吸神经疾患、小儿癫痫等疾病的诊治。


意见建议:你好,儿童多动症即轻微脑功能障碍综合征,是一种比较常见的儿童心理障碍综合征。一般的孩子的多动症靠教育行为就可以纠正 建议每天让孩子坚持安静的做一点事情无论是学习还是其它,培养其一心不二用 的习惯,慢慢会好的。另外药物治疗建议用中药,如小儿智力糖浆,益脑宁, 静灵口服液等是可以的。

梁秋华妇产科威县康复医院
擅长:主治阴道炎,盆腔炎,不孕不育等

儿童多动症,可以可以通过使用药物、心理治疗等方式进行治疗。
1.使用药物:儿童患有多动症,家长可以遵医嘱给儿童使用盐酸马普替林片、盐酸氯米帕明片、盐酸哌甲酯片、盐酸托莫西汀胶囊等药物进行治疗。
2.心理治疗:儿童患有多动症,可以给儿童应用心理支持治疗。因为儿童患有多动症以后,可能会有自卑的心理,社交也会受到影响,要多鼓励儿童,让儿童树立战胜疾病的信心。

卢成瑜主任医师儿科广州医科大学附属第一医院
擅长:儿童呼吸系统疾病,如哮喘、急慢性咳嗽、喘息性疾病、反复呼吸道感染的诊治以及儿童营养、内分泌系统疾病的诊治

儿童多动症抽动症的治疗要从以上几个方面入手:
1、如果有必要,可以通过哌甲酯、托莫西汀等药物来控制病情。抽动症分为药物和精神疗法,主要是针对短期抽动障碍或轻度的慢性抽动障碍。
2、如果是重度的慢性抽动障碍或抽动秽语综合征,会对患者的日常生活和学习造成一定的影响,可以给予硫必利、氟哌啶醇、可乐定等,心理治疗为辅。

周小凤副主任医师儿科首都医科大学宣武医院
擅长:小儿呼吸神经疾患、小儿癫痫等疾病的诊治。