怎么给宝宝断奶

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怎么给宝宝断奶
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周小凤 副主任医师 首都医科大学宣武医院儿科 三级甲等
擅长:小儿呼吸神经疾患、小儿癫痫等疾病的诊治。
怎么给婴儿断奶?首先不太推荐隔离断奶的方式,隔离断奶可能会更快的帮助孩子来断奶,但是对孩子的心理可能会有一定的影响,因为孩子实际上很需要母亲的关爱,吃奶实际上就是孩子和母亲之间的一个情感的纽带,当孩子不能再吃奶的时候可能就会很恐慌,担心母亲的爱丢失。所以在给孩子断奶的时候妈妈要注意对孩子的安抚,尽量陪伴孩子或者告知孩子妈妈的爱仍然在,这样相对来说孩子断奶会更顺利,孩子接受度也会更高。
断奶的实施主要是一顿一顿的逐渐减少喂奶的次数,让孩子进入到正常的吃饭的流程,断奶的时间每个孩子和每个家庭都不一样,相对来说大一点的孩子可能会更容易断奶,因为可以讲道理接受度会更高。奶对大孩子来说营养成分不那么大了,对小一点的孩子来说可能相对困难一点,这个要具体根据孩子的月龄,每个家庭实施起来方法可能也不太一样,需要做一些具体的分析和确认。 在断奶过程中一定要多陪伴孩子,另外除了奶之外要保证其他的营养供应,这样才能保证孩子正常的生长发育。
相关问答

给宝宝断奶可能会涨奶7-10天。
随着宝宝的生长发育,在宝宝一岁至一岁半时可能需要给宝宝断奶,而给宝宝断奶时需要尽量减少宝宝对乳头的吸吮,此时可能会导致乳房胀痛,但是随着泌乳素的减少,乳汁的分泌可能会逐渐变少,一般会涨奶7-10天。同时需要注意的是,如果涨奶的情况比较严重,可以及时挤出乳汁,以缓解症状,也可以适当少食汤汁,佩戴合适的胸罩。

卢成瑜主任医师儿科广州医科大学附属第一医院
擅长:儿童呼吸系统疾病,如哮喘、急慢性咳嗽、喘息性疾病、反复呼吸道感染的诊治以及儿童营养、内分泌系统疾病的诊治

宝宝断奶期间,奶水是逐步减少,而不是一下全无。产妇断奶期内,如不注意饮食和生活习惯,产妇乳腺会涨大数倍,疼痛难忍,后患无穷。开始断奶时,可每天喝些配方奶,尽量鼓励宝宝多喝牛奶;同时断掉临睡前和夜里的奶。

陈瑶副主任医师儿科山东省立医院
擅长:诊治各种新生儿期疾病:如早产儿、新生儿肺炎、新生儿高胆红素血症、新生儿缺氧缺血性脑病、新生儿颅内出血等,以及婴幼儿期疾病:如支气管肺炎、小儿腹泻病、婴儿肝炎综合征等,均有丰富的临床经验。尤其擅长早产儿(极低、超低出生体重儿)及危重新生儿的救治。

由于个体差异,每个宝宝的生长发育情况不一样,因此并没有明确断奶的时间,也没有“什么时间给宝宝断奶最合适”这一说法,家长可以根据宝宝的实际情况适当进行断奶。具体情况分析如下:
宝宝的断乳时间并没有特别的说明,这是因为不同的孩子其生长发育不一样。WHO推荐6个月以下婴儿全靠母乳哺育,并且鼓励母亲们在婴儿2周岁之前继续哺乳。《美国儿科学会母乳喂养指南》指出,全球儿童的平均断奶时间为2至4周岁。不过,这只是一个忠告,因为每个人的情况都不一样,如果你愿意,你可以给孩子喂奶,让孩子自己去喝。如果孩子对奶水的依赖性太强,会导致孩子的营养补充不足,从而导致体重的增加。做好断奶前的预备,逐步加入辅助食品,使断奶后能正常哺育。

卢成瑜主任医师儿科广州医科大学附属第一医院
擅长:儿童呼吸系统疾病,如哮喘、急慢性咳嗽、喘息性疾病、反复呼吸道感染的诊治以及儿童营养、内分泌系统疾病的诊治

一般当宝宝对母乳以外的食物有浓厚兴趣,并且宝宝在10-12个月左右可以选择断奶。尽量白天逐渐减少喂奶的次数,然后逐渐过度到减少夜间喂奶次数,过渡到完全断奶。断奶后,可以用牛奶或者奶粉代替母乳,辅食量相应加大,宝宝的主食可以吃软一点的米饭、小儿面条、米粥、小混沌,副食可以吃蛋羹、碎菜和肉末等好消化的食物。

陈瑶副主任医师儿科山东省立医院
擅长:诊治各种新生儿期疾病:如早产儿、新生儿肺炎、新生儿高胆红素血症、新生儿缺氧缺血性脑病、新生儿颅内出血等,以及婴幼儿期疾病:如支气管肺炎、小儿腹泻病、婴儿肝炎综合征等,均有丰富的临床经验。尤其擅长早产儿(极低、超低出生体重儿)及危重新生儿的救治。

在给宝宝断奶之前,要给宝宝做一下全面的体格检查,以确保宝宝的消化功能正常,身体是健康的。先从减少白天的喂奶次数开始,逐渐的减少夜间的喂奶次数,最后到完全断奶。可以用配方奶来代替母乳,辅食也逐渐的增加。当宝宝生病的时候尽量不要断奶,因为会对宝宝产生不利的影响。

周小凤副主任医师儿科首都医科大学宣武医院
擅长:小儿呼吸神经疾患、小儿癫痫等疾病的诊治。

因为春季传染性疾病比较多,而母乳有免疫力,春天突然给孩子断奶对孩子的健康有一定影响;夏季过于炎热,孩子断奶后不进食容易营养不良影响发育;冬天寒冷干燥断奶宝贝可能比较抗拒。秋季相对气候适宜,不冷不热,断奶较为合适,而且秋季是很多食物丰收的季节,此时添加辅食营养也比较到位。因此,妈咪们尽可能选择在秋季给孩子断奶。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。