对口吃的语言矫正训练方法有以下几种：
1.放慢语速。可以降低结巴，也可以让人的听力变得清晰，在经过一段时间的练习，在说出缓慢但没有结巴的情况下，能够加快语速。
2.讲话时别用过多的力气。也就是说，声音要小一些，这样可以避免结巴，而且要有节拍，可以促进丢失的声韵调。
3.、个词组的第一字母和字母都要有引导性。也就是说，要慢慢的引导自己的声音，让自己的声音变得柔和。
矫正口吃需要从改善小孩的性格，增加自信心，壮大胆量来着手解决的。由孩提时代出现的持续性口吃，可能是因为左脑不正常，造成大脑皮层与说话能力有关的地带出现不衔接的状况。由于左脑未能充分掌握让语言区域运作的时间性，左脑过度弥补缺失，令说话不能流畅。
口吃病因和病理机制尚不明确，可能和以下原因有关。遗传因素，躯体因素，精神因素，其它因素。口吃不是先天性疾病，如能做到以下几点，口吃是可以预防的。不要让孩子模仿口吃的人说话；为孩子创造一个轻松愉快的生活环境。
口吃是一种言语障碍，表现为言语频繁地与正常流利的人在频率和强度上不同、且非自愿的重复、停顿、拖长打断。它牵涉到遗传、神经生理发育、家庭和社会等诸多方面，是非常复杂的语言失调症。
口吃，是一种语言流畅障碍，说话者知道想要说什么，但是因为不自主的重复、延长和停顿而说不出来。有数据显示儿童口吃的发生率在1%-2%，2岁多的小孩占大多数，其中男孩偏多！这时的口吃只是一种现象，而不是口吃症状，更不属于病理范围，一般在五岁之前不治自愈。
