是可能的，会导致一些躯体化障碍的了，要考虑抗焦虑治疗的了。焦虑症主要表现为：无明确客观对象的紧张担心，坐立不安，还有自主神经功能失调症状，如心悸、手抖、出汗、尿频等，及运动性不安。
脑梗塞引起语言障碍能恢复。脑梗塞语言障碍主要给予语言功能康复训练和针灸治疗，语言障碍包括运动性失语，感觉性失语和混合性失语。运动性失语的为不会说话，能够理解意思，应多与沟通交流，锻炼说话的能力，感觉性失语自己能够说话，不能够理解意思，混合性失语既不能表达意思，也不能理解。
舌头说不清楚，在牙科很罕见，有可能是因为舌根或舌体上的肿瘤，所以才会出现舌头不流畅的现象，不过大多数时候都是循序渐进的。
如果患者在临床上突然说不清楚，很可能是中风、脑梗等脑血管的问题，这种情况会造成人的讲话能力下降，而在牙医，就算是癌症，也不至于让人的语言能力下降。口腔科有两种疾病，分别是腭裂和舌系带过短，这两种都是先天性的，不会有一开始说清楚，后来说不清楚。
脑梗塞在以后的相当长时间内都是恢复期，多进行语言训练，尽量多与家人交流，有利于语言障碍的恢复。同时也要坚持长期服用药物，比如拜阿司匹林，辛伐他汀，注意监测血压，血脂，血糖在正常范围。
舌头不利索通常可能是因为颈椎病导致的。
如果长期久坐、伏案工作等都会导致颈部不适形成颈椎病，出现脑部供血不足导致说话不灵活，或者压迫局部神经。建议去正规医院做脑部多普勒、颈椎片等检查，结合症状找出原因，主要检查有没有脑部供血不足，颈椎神经压迫不能排出。日常要注意不要久坐，适当活动身体，加强锻炼，注意保暖。
语言障碍分为不同类型，首先是语音障碍，属于语音层，包括语音的结构规则，即语音单位的排列和组合。直观地说，儿童吞咽声音和发音不清是这方面的障碍。第二层是词汇层，它包含了单词的结构规则，即语素如何构成单词，测试儿童最基本的语言理解和元素组合能力。然后是句法层，它包含了句子的结构规则，即单词是如何形成句子的。最深层是语用层，主要包括对语境的理解和语言的灵活运用。
