抽动症与多动症分别是两种不同的病症，部分抽动症患儿可合并有多动症状，但多动症儿童绝无抽动现象，这是鉴别的关键。多动症的主要核心症状为活动过度、注意集中困难、情绪不稳、冲动任性。
多动症（即注意缺陷多动障碍）是明显的注意力不集中，注意持续时间短暂，活动不多和冲动，因为注意缺陷和多动症状影响其课堂上的听课效率，完成作业的速度和质量，致使学习成绩低于其智力所能达到的水平，而且常存在神经和精神发育迟，抽动症发病于18岁以前，表现为运动肌肉和发声肌肉抽动的一组疾病。抽动者症状是运动抽动和发声抽动。
病情分析：子的发育成长性问题是个家庭问题。包括家庭环境、父母养育方式、个性、遗传、社会等等综合因素影响。
意见建议：【建议家长先带孩子来院检查下，或者点击头像右侧的“在线咨询”进行详细的了解！】
病情分析： 儿童多动症、多动综合征（hyperkineticsyndromeofchildhood）是一种常见的儿童行为异常问题，又称脑功能轻微失调或轻微脑功能障碍综合征（minimalbraindysfunction,MBD）或注意缺陷障碍（attentiondeficiencydisorder,A.D.D.）。这类患儿的智能正常或基本正常，但学习、行为及情绪方面有缺陷，表现为注意力不易集中，注意短暂，活动过多，情绪易冲动以致影响学习成绩。在家庭及学校均难与人相处，日常生活中使家长和老师感到困难。有人把这种失调比喻为一个交响乐失去协调性及和谐性。因外资料报告患病率约为5～10%。国内也认为学龄儿童发病者相当多，约占全体小学生1～10%。男孩远较女孩多。早产儿童患此病较多。儿童抽动症是多发于儿童期的运动性或发声性肌肉痉挛，主要表现为不自主的、刻板的动作，例如频繁地眨眼、做怪脸、摇头、耸肩、做出咳嗽声、清嗓声等。
病情分析： 你好:多动症不是好动的意思,而是有一些典型症状的.那你的孩子只是上课坐不住而已,
意见建议：这是好多小男孩有的情况,当然不是多动症了.老师为了自己省心,当然希望学生都乖乖的,但也不能随便说话.建议和老师沟通,同时和孩子沟通一下,做些引导（不是责备,否定等）.
病情分析： 你好，这种情况一般都是缺钙引起的，可以吃一些葡萄糖酸钙看看的
意见建议：平时饮食再增加一些含钙量高的食物比如豆制品奶制品，另外多晒晒太阳可以促进钙的吸收。
