认知行为治疗，主要解决患者的冲动性问题，让患者学习如何去解决问题，识别自己的行为是否恰当，选择恰当的行为方式；综合治疗，药物可能对患者的情绪和心理产生影响，所以推荐以药物治疗为主，同时进行心理疏导。
中医治疗，在治疗中强调身心同治，加强心理疏导，增强患者的思维和应变能力，利用现代医学心理学配合，以调理脏腑、开窍醒脑、定志安神等中医理论为准则，辩证治疗。心理治疗，主要针对儿童的情绪、亲子关系、人际交往、自我认知等方面展开，这些方面对于儿童适应社会、发展自我是非常有益的。
可以行为治疗此种疗法主要是通过训练，使儿童能够开展合适的认知活动，以此来改善患儿的注意力，同时纠正患儿的一些不良行为，培养患儿的自控能力。教育方法对于学龄前的多动症患儿，可以采用教育与心理治疗。通过恰当的教育，帮助患儿减轻精神压力，同时不要过分要求患儿，以免加重其行为问题，注意把患儿的活动控制在一定的范围就可以了。同时要多鼓励孩子，不要歧视他们。
多动症的问题，一般是随着年龄的增长，是会慢慢地改善的了，如果还是有，并且伴有一些情绪的不稳定，行为的异常，也是可以帮助改善的了，另外，要注意合并一些行为矫正的治疗，也是可以帮助的乐成人多动症首先要经过合理的诊断再行治疗，不能盲目地把自己说成是多动症，不合理地用药，也会对自己的身体有影响。
儿童多动症应去正规机构做诊断、评估，确诊后应针对不同情况做相应处理。以注意力缺陷为主的儿童，要做注意力集中训练；以多动为主的患儿，要用药物控制多动和冲动。多动症的治疗有多种方法，有规范的治疗机构。通常治疗机构对孩子做出评估后，会制定出药物治疗方案、心理指导方案和康复方案，三者合一、综合治疗，效果较好。
