若发现孩子上课时注意力不集中，学习效率下降，应及时带孩子到医院做心理评估和注意力评估，以此确诊孩子是否患有多动症或注意缺陷。若孩子确诊为患有多动症，则应采取相应的治疗措施，如采用药物治疗，在家长和老师的帮助下改变孩子学习的主观能动性。经过多方面的努力，使症状有所缓解。
西药治疗多动症的可以减小患有多动症孩子的分散，让注意力更加集中，此药物也可以孩子的冲动，可以在学习生活中得到相应的抑制。但是这些西药这些药都存在或多或少的副作用，包括缺少食欲、暂时性的身高增长缓慢。
多动症是明确病固、合理治疗。治与不治后果大不一样，自我疗法、饮食疗法、家庭护理。现在儿童中比较常见的一种病，但是很多家长又常常会忽视这种疾病，给孩子造成很大的伤害。多动症的表现为注意力不集中，上课不能专心听讲，易受环境的干扰而分心。总结国内外治疗多动症的经验，自我疗法、饮食疗法、家庭护理。
治疗多动症的时候首先应该选择心理疏导的方式进行治疗，比如多和孩子聊天沟通了解孩子的内心，给孩子足够的安全感都可以缓解症状但是如果是由于神经系统发育障碍导致的，那么就应该使用一些激素类药物进行治疗。
药物能改善注意缺陷，降低活动水平，可一定程度地提高学习成绩，改善与家庭成员的关系。心理治疗主要有行为治疗和认知行为治疗两种方式。行为治疗利用操作性条件反射的原理，及时予以正性或负性强化，学会适当的社交技能，用新的有效的行为来替代不适当的行为模式。认知行为治疗主要解决冲动性问题，学习如何去解决问题，识别自己的行为是否恰当，选择恰当的行为方式。
多动症的全称叫做注意缺陷多动障碍，发病年龄多见于小学以及学龄前儿童。发病的儿童首先会出现注意力的不集中和学习困难。临床上对于多动症的治疗主要分为非药物疗法和药物疗法两种。对于患儿来说非药物疗法为主，首先是对行为模式的诊疗，培养孩子的认知活动，提高患儿的注意力，纠正患儿的不良行为，培养患儿的自制能力。另外要和老师多沟通，加上家长的配合，采取教育的方式来缓解病情。
