儿童校对测验：给儿童一些写有除1和9以外的单个数字的几页纸，主试念数字，被试看纸上的数字，当主试念出与纸上写的不同的数字时，被试应划消这一数字。记分标准为漏划、错划的数量。
通过智商测试仪来检测患儿的智力情况，可判断多动症障碍对患儿智能的影响程度并对用药有指导性意义，微量元素分析仪可以分析儿童体内的微量元素含量，找出具体病因。
发病原因尚不完全清楚，一般认为出生前后轻度脑损害是重要原因的。主要考孩子的临床表现可以行神经系统检测及智商测定基本正常，临床主要是依靠父母及老师对患儿行为的评估作出诊断的。具体的费用主要是根据检查的项目而决定的。
检查宝宝的多动症可以通过翻手实验检查：让多动症患儿先用左手食指，后用右手食指，指自己的鼻尖，睁眼和闭眼各指鼻5次，观察患儿在指鼻过程中的协调性和速度。多动症儿童往往动作过重，笨拙，错误次数多。
一般情况下，多动症需要做微量元素、抗o、铜蓝蛋白等检查。
多动的因素有时和体内微量元素的失衡有一定关系，比如有些患者会出现缺铁、缺锌等问题，而有些孩子会患有高铅血症，因此，多动症首先需要微量元素。其次多动症还需要做抗o，因为如果患有风湿热，通常也会表现为多动的症状，此时体内抗o的水平会明显升高。此外，多动症还需要查铜蓝蛋白，这样能有助于排除肝豆状核变性引起的多动情况。
检查儿童多动症应该去正规医院的儿童保健科，一般儿童患有多动症，可能是由于遗传因子所导致，最重要的是患有儿童多动症的孩子的注意力是比较不集中的，表现为与年龄和发育水平不相称的注意力不集中和注意时间短暂、活动过度和冲动，常伴有学习困难、品行障碍和适应不良。
