多动症的诊疗费用

一般来说，小儿活泼、好动甚至顽皮，都是孩子的天性。但是，有些家长一见到孩子上课有思想不集中、做小动作或作业敷衍了事、成绩不佳等现象就认为孩子一定是多动症，到处求医服药。但是调查结果表明，真正的多动症只占其中的l／3，其他2／3的儿童都是属于贪玩或者缺乏学习兴趣。。诊断及分类。。。。应综合病史、躯体和神经系统检查、精神检查、辅助检查的结果予以诊断。在此过程中，采集详细而正确的病史非常重要，因病情较轻的患儿在短暂的精神检查过程中，症状表现可能并不突出。。。诊断要点。。。。1、起病于7岁前，症状至少持续六个月。。。2、以注意障碍、活动过度、好冲动为主要临床表现。。。3、对社会功能（学业或人际关系等）产生不良影响。。。4、排除精神发育迟滞、广泛发育障碍、情绪障碍等。。。诊断标准。。。。临床医生可以根据需要选用诊断标准。目前多采用DSM-IV关于ADHD的诊断标准：要求满足A-E。。。A症状标准：。。(1)注意缺陷症状：符合下述注意缺陷症状中至少6项，持续至少6个月，达到适应不良的程度，并与发育水平不相称：。。①在学习、工作或其它活动中，常常不注意细节，容易出现粗心所致的错误；。。②在学习或游戏活动时，常常难以保持注意力；。。③与他说话时，常常心不在焉，似听非听；。。④往往不能按照指示完成作业、日常家务或工作(不是由于对抗行为或未能理解所致)；。。⑤常常难于完成有条理的任务或其它活动；。。⑥不喜欢、不愿意从事那些需要精力持久的事情(如作业或家务),常常设法逃避；。。⑦常常丢失学习、活动所必需的东西(如:玩具、课本、铅笔、书或工具等)；。。⑧很容易受外界刺激而分心；。。⑨在日常活动中常常丢三忘四。。。(2)多动/冲动症状：符合下述多动、冲动症状中至少6项，持续至少6个月，达到适应不良的程度，并与发育水平不相称：。。①常常手脚动个不停，或在座位上扭来扭去；。。②在教室或其它要求坐好的场合，常常擅自离开座位；。。③常常在不适当的场合过分地奔来奔去或爬上爬下（在青少年或成人可能只有坐立不安的主观感受）；。。④往往不能安静地游戏或参加业余活动；。。⑤常常一刻不停地活动，好象有个机器在驱动他；。。⑥常常话多；