若发现孩子上课时注意力不集中，学习效率下降，应及时带孩子到医院做心理评估和注意力评估，以此确诊孩子是否患有多动症或注意缺陷。若孩子确诊为患有多动症，则应采取相应的治疗措施，如采用药物治疗，在家长和老师的帮助下改变孩子学习的主观能动性。经过多方面的努力，使症状有所缓解。
西药治疗多动症的可以减小患有多动症孩子的分散，让注意力更加集中，此药物也可以孩子的冲动，可以在学习生活中得到相应的抑制。但是这些西药这些药都存在或多或少的副作用，包括缺少食欲、暂时性的身高增长缓慢。
多动症是明确病固、合理治疗。治与不治后果大不一样，自我疗法、饮食疗法、家庭护理。现在儿童中比较常见的一种病，但是很多家长又常常会忽视这种疾病，给孩子造成很大的伤害。多动症的表现为注意力不集中，上课不能专心听讲，易受环境的干扰而分心。总结国内外治疗多动症的经验，自我疗法、饮食疗法、家庭护理。
综合性治疗，服用药物和心理疗法联合治疗，药物治疗能够短期的缓解部分症状，心理疗法，心理疗法主要有行为疗法和认知行为治疗两种方式；物理治疗，主要是使用微电流来刺激大脑的原理，这样起到调节大脑分泌的作用，对于改善多动症具有相当明显的作用。
中医治疗，在治疗中强调身心同治，增强患者的思维和应变能力，利用现代医学心理学配合，以调理脏腑、开窍醒脑、定志安神等中医理论为准则，辩证治疗。行为治疗，鼓励患儿锻炼，积极参与集体活动，释放天性，可运用生物反馈训练仪提高其专注度。
多动症的全称叫做注意缺陷多动障碍，发病年龄多见于小学以及学龄前儿童。发病的儿童首先会出现注意力的不集中和学习困难。临床上对于多动症的治疗主要分为非药物疗法和药物疗法两种。对于患儿来说非药物疗法为主，首先是对行为模式的诊疗，培养孩子的认知活动，提高患儿的注意力，纠正患儿的不良行为，培养患儿的自制能力。另外要和老师多沟通，加上家长的配合，采取教育的方式来缓解病情。
