自闭症，又称孤独症，被归类为由于神经系统失调导致的发育障碍，其病征包括不完整的社交能力、沟通能力、兴趣和行为模式。通过后天的特殊教育辅导，对自闭症人进行早期干预治疗可以帮助其在后天社会适应能力方面的提高起到良好的作用。
自闭症又称之为孤独症，病因未明，多起病于婴幼儿期，自闭症儿童常表现为Kanner三联征，第一是社会交往障碍，患儿从婴儿期就表现出与父母缺乏目光接触，缺少面部表情，当父母抱起来时，患儿不会像正常儿童那样伸出双手表现出期待别人抱起的姿势。年长儿童与家人接触改善，但是仍然极少主动进行接触，不能够融入正常的儿童集体活动中。
儿童自闭症属于广泛性发育障碍疾病中的一个分类，涉及多个方面的变化，包括情感、认知、自主神经功能和社会适应、整合功能等都会发生障碍。以行为孤独、刻板、言语发育障碍为突出特点。在3岁前发病，早期表现为对亲人缺少亲情和依赖，喜欢玩旋转的游戏，言语发育迟缓。随着长大一些，可能出现自言自语增加，多动，手部无目的的刻板运动，有时会有自伤、冲动行为，不能听从大人的指令，言语刻板重复，声调发直，生活自理差等症状。
自闭症不好治，自闭症又被称作是儿童孤独症，是一种广泛性发育障碍的亚型病症。病人会出现不同程度的言语发育障碍，人际交往障碍，兴趣狭窄，行为刻板等症状。尽早干预自闭症的训练治疗，自闭症是可以治疗好的。
自闭症是一个医学名词，又称孤独症，被归类为一种由于神经系统失调导致的发育障碍，包括不正常的社交能力、沟通能力、兴趣和行为模式，去正规的三甲医院检查一般是不会误诊的。
语言障碍，多数有语言发育延迟或障碍，通常在两岁和三岁时仍然不会说话，或者在正常语言发育后出现语言倒退；社会交往障碍，不能与别人建立正常的人际关系。分不清亲疏关系，不能与父母建立正常依恋关系，难以与同龄儿童建立正常的伙伴关系，不喜欢与同伴玩耍；多独处，没有兴趣观看或参与其他儿童做游戏。智能障碍，在孤独症儿童中，智力水平表现很不一致，少数患儿在正常范围，大多数患儿表现为不同程度的智力障碍。
