这种小朋友需要环境给予大量刺激，当然要先把听力、脑等方面的检查做好，排除所有器质性问题以后，那就是这些问题都没有了，就要给幼儿做训练，给他提供大量环境刺激，要跟幼儿互动、交流、沟通。
婴幼儿时期是语言发育的关键时期，三岁儿童还不会说话，这属于语言发育迟缓，是指由各种原因引起的儿童口头表达能力或语言理解能力明显落后于同龄儿童的正常发育水平，智力低下、听力障碍、构音器官疾病、中枢神经系统疾病、语言环境不良等因素均是儿童语言发育迟缓的常见原因，发现儿童有语言发育迟缓现象，应努力查找病因。
6岁儿童语言发育迟缓的治疗方法有药物治疗、康复训练、语言诱导、语言环境改变等。
首先，可在医生的指导下口服赖氨酸磷酸氢钙颗粒、复方吡拉西坦脑蛋白水解物片等。使用各种益智玩具，如图形游戏、认颜色游戏、找物游戏等，或举高高、旋转、吹气游戏等，通过接触游戏、对话交流完成信息传递、思想交换，帮助6岁儿童语言发育迟缓。家长多与孩子进行语言交流、问答，帮助孩子克服恐惧心理，促进语言发育。其次，改善家庭内外关系、改善教育方法、儿童交往态度、社会关系等，有助于改善6岁儿童语言发育迟缓。
孩子的语言发育比较缓慢，父母要给孩子营造一个舒适、自然、宽松的环境，要有耐心和孩子进行语言沟通，然后对孩子进行特殊的语言训练，并积极的寻找造成孩子语言发育迟缓的原因。
1、基础疾病：如自闭症，这时候不能单纯的进行语言训练，要根据儿童的其它临床表现，进行全面的感觉统合训练。多和孩子说话、多与孩子沟通，多带孩子到户外活动，多与人群接触，提高孩子的社交能力；
2、中枢神经系统发育迟缓：伴有语言发育迟缓，这时候不能简单的矫正儿童的语言，同时要注意运动和智力的发展。
儿童发育迟缓是目前常见的问题，主要表现为语言和交流障碍，语言能力与年龄不符，没有相应年龄的语言能力，一部分孩子会伴有交流障碍。
给孩子体检时要密切观察孩子的状态，看孩子的语言表达能力是否有异常，一岁时是否能主动叫爸爸、妈妈，一岁半时能否能说多个词，两岁时能否能用完整的句子，最重要的是能否和他人正常交流。
儿童语言发育障碍可以通过系统性的训练进行治疗，具体分析如下：
儿童语言发育障碍通常可以通过对语言、阅读、朗读、写字、听力、口头表达、呼吸、语音清晰度、电脑语言训练等方面系统性的训练来改善。其中也包含了对家人进行指导。对于儿童语言发育障碍，也可以通过传统医学的方法来治疗，缓解上述情况。建议患者积极治疗，有效缓解病情。
