大人要让孩子自己觉得这种咬人的方法并不能奏效，慢慢就会自己消除的。同时要为孩子制订一些约束规矩，一旦违法及时予以惩戒，可以有轻微的体罚或者禁闭思考等。如果孩子有了改变和进步，要及时认可、鼓励，并给与适当的奖赏。
多动症的表现主要有注意障碍，活动过度及冲动，并常伴有学习的困难、情绪和行为方面的障碍。注意障碍是多动症的患儿注意集中的时间短暂、注意力易分散，常常不能把无关刺激过滤掉，对各种刺激都会产生反应。所以孩子在听课做作业或者做其他事情时，注意力常常难以保持很久有愣神儿，经常因为周围环境中的声音分心，东张西望或者接话茬，做事很难持久，经常一件事没做完，又去做另一件事儿。
多动症儿童的特征为无法注意细节，功课、工作、活动注意力不集中，做事犯错粗心而且交流困难，貌似没有听的样子，很难完成功课、家务、工作。对工作规划型的活动感到困难，或者是逃避厌恶工作。常常容易遗忘，容易被干扰。
两岁半宝宝龋齿的处理方法如下：
两岁半宝宝牙齿、乳牙完全萌出，有乳牙盒，此时宝宝已经有了龋齿，可能是奶瓶喂养或母乳喂养没有及时刷牙，导致奶粉和奶液残留口腔内的时间过长，形成的龋齿。龋齿程度不严重建议开始为孩子刷牙，避免龋齿进一步发展。若龋齿比较严重，要到医院就诊，让儿童配合，暂时进行治疗，但有效地给孩子刷牙是关键。
两岁半男孩，身高80公分应该是孩子有点营养不良，需要补充营养，多吃高蛋白的食物，如鱼、肉、蛋、牛奶等，多吃新鲜的蔬菜和水果，补充维生素。帮助孩子养成良好的饮食习惯，不偏食，不挑食，少吃零食。多带孩子到户外活动，让孩子多跑跑跳跳，多晒太阳。
儿童攻击行为的移情训练是有一定作用的，简章可以配合指导进行。
心理学研究表明，攻击者在看到受害者明显的痛苦的时候，往往会停止攻击，然而攻击性很强的人就不会这样，他们会继续攻击受害者，因为他们缺乏移情。训练儿童攻击行为的移情能力，能够有效地减少儿童的这种攻击行为。对于有攻击行为的孩子，家长要先指出，攻击行为会给别人带来痛苦，导致严重的后果，引导孩子想象受害者的受到攻击以后的这种感觉和心情，然后再让孩子换位思考成受害者，消除孩子的攻击行为。
