心律不齐要注意什么?

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我昨天下午跑过步后,心跳的好快。到晚上突然心律失常了。就是突然快一下,慢一下,持续了快十秒,又恢复正常了。我没有心脏病家族史。这是怎么回事,该怎么治?什么是心律不齐,要注意什么
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孟梓若 外科
擅长:器官移植、性功能障碍、心血管外科
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预防诱发因素 一旦确诊后病人往往高度紧张、焦虑、忧郁,严重关注,频频求医,迫切要求用药控制心律失常。而完全忽略病因、诱因的防治,常造成喧宾夺主,本末倒置。常见诱因:吸烟、酗酒、过劳、紧张、激动、暴饮暴食,消化不良,感冒发烧,摄入盐过多,血钾、血镁低等。病人可结合以往发病的实际情况,总结经验,避免可能的诱因,比单纯用药更简便、安全、有效。
赵云卓 儿科
擅长:小儿脑瘫、水痘、小儿眼科
生活要规律养成按时作息的习惯,保证睡眠。因为失眠可诱发心律失常。运动要适量,量力而行,不勉强运动或运动过量,不做剧烈及竞赛性活动,可做气功、打太极拳。洗澡水不要太热,洗澡时间不宜过长。养成按时排便习惯,保持大便通畅。饮食要定时定量。节制性生活,不饮浓茶不吸烟。避免着凉,预防感冒。不从事紧张工作,不从事驾驶员工作。
沈鹏臣 精神科
擅长:月经不调卵巢囊肿、宫外孕
心律不齐顾名思义,心律代表着心脏的节律,通俗讲就是心跳。心律失常说明心脏的节律出现异常现象。心脏内的激动起源或者激动传导不正常,引起整个或部分心脏的活动变得过快、过慢或不规则,或者各部分的激动顺序发生紊乱,引起心脏跳动的速率或节律发生改变,就叫做心律不齐。
李刚 外科
擅长:乳腺外科、肛肠疾病、烧烫伤
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你好,心律不齐是指心脏传导系统异常引起的症状,包括心跳过快、过慢或不规律等。很多心律不齐的症状一般有:心悸、心跳缓慢、不规则心跳、心跳之间心脏暂停。严重的心律不齐还多伴有头晕、胸闷、胸痛、气急、多汗、颜面苍白、四肢发冷、抽搐、昏迷等。
汤从蓉 精神科
擅长:精神分裂症,神经症
自我监测在心律失常不易被抓到时,病人自己最能发现问题。有些心律失常常有先兆症状,若能及时发现及时采取措施,可减少甚至避免再发心律失常。心房纤颤的病人往往有先兆征象或称前驱症状,如心悸感,摸脉有“缺脉”增多,此时及早休息可防患于未然。
莫语芙 外科
擅长:心胸外科,骨科
合理用药心律失常治疗中强调用药个体化,而有些病人往往愿意接收病友的建议而自行改药、改量。这样做是危险的。病人必须按医生要求服药,并注意观察用药后的反应。有些抗心律失常药有时能导致心律失常,所以,应尽量少用药,做到合理配伍。
秦武洋 皮肤科
擅长:梅毒、淋病、湿疹
保持平和稳定的情绪,精神放松,不过度紧张。精神因素中尤其紧张的情绪易诱发心律失常。所以病人要以平和的心态去对待,避免过喜、过悲。过怒,不计较小事,遇事自己能宽慰自己,不看紧张刺激的电视,球赛等。
相关问答

正常人也会有一些会出现窦性心律失常,尤其是年轻女性更常见,窦性心律失常的病因是由心脏收缩部位发出的,有时指挥中心并不遵循规律的节奏进行指挥。最常见的原因是压力、情绪波动或生活环境的变化。一是避免疲劳和紧张,二是饮食清淡,同时注意控制情绪,避免刺激因素。

龚新宇副主任医师内科中日友好医院
擅长:内科、心血管疾病

注意自己的生活习惯,要低盐,低脂的饮食,避免情绪激动,以及保持良好的睡眠,这是非常重要的。如果有症状,及时的与医生进行沟通,选择最合适的药物,做心电图,根据心电图,根据心律的选择药物治疗,不要盲目的用药。

龚新宇副主任医师内科中日友好医院
擅长:内科、心血管疾病

窦性心律不齐可以注意一下自己心率的加速和减速跟呼吸之间有没有关系。没有其他症状,就不需要治疗,可以正常生活。窦性心律失常是一种由其他心脏病引起心律失常的症状。平时要应该保持良好的作息时间定期锻炼,养成健康的饮食习惯,积极锻炼,增强体质。

龚新宇副主任医师内科中日友好医院
擅长:内科、心血管疾病

窦性心律不齐要注意休息,避免劳累,避免压力,不要熬夜,不要做剧烈的运动。窦性心律不齐要明确是哪种心律不齐,然后再根据病情采取相应的药物治疗,可以做一下心电图检查,根据检查选择治疗。

龚新宇副主任医师内科中日友好医院
擅长:内科、心血管疾病

可以去检查下心电图,对症治疗,心律不齐是发病率非常高的心脏疾病,但它的症状一般也比较严重,尤其是会时常感觉到胸闷气短,也会出现呼吸急促的反应,需要尽快治疗,平时注意休息,避免熬夜,保证充足的睡眠,放松心情。

龚新宇副主任医师内科中日友好医院
擅长:内科、心血管疾病

如果没有症状,不必用药治疗。如果有基础疾病,需要积极治疗原发疾病。如果既往没有心脏病,目前有症状,建议到正规医院心血管内科就诊,做心彩及心肌酶,心电检查,不要大意,避免漏诊情况。平时要低盐低脂饮食,保证心态平稳,避免紧张焦虑。保证睡眠充足,保证大便通畅,避免受凉感冒,避免进食过饱,注意劳逸结合。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。