你好,儿童自闭症的表现

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4岁在家跟家人能很好的交流,甚至说话还说不过她,在学校胆子特小,跟要好的同学很喜欢讲闲话但老师一问话就马上闷声不说话了(稍微不熟悉的人跟她说话她也是这样的)不知道是不是得自闭症了 儿童自闭症的表现
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向凌瑶 内科
擅长:脊髓病变、重症肌无力
你好,放心,你这个是正常现象,不是自闭症的表现,自闭症是只有自己一个人独处,不喜欢和他们说自己的心里话,但是你跟要好的同学谈心,说明这个不是自闭症. 意见建议:在平时,不断树立自己的自信心,在陌生人面前用于迈出第一步,这样子你就会漫漫变得在社交方面是优秀的噢.
刘心语 妇产科
擅长:生发、植发、皮肤过敏
根据您给予的信息,您的孩子目前的情况是临床上十分常见的情况,可能由于很多原因引起,而您的孩子目前还不算是自闭症,因为他只是面对老师不想说话,可能是由于心理紧张的原因,但有向自闭症发展的趋势.
赵云卓 儿科
擅长:小儿脑瘫、水痘、小儿眼科
全部症状:在家跟家人能很好的交流,甚至说话还说不过她,在学校胆子特小,跟要好的同学很喜欢讲闲话但老师一问话就马上闷声不说话了(稍微不熟悉的人跟她说话她也是这样的)不知道是不是得自闭症了
武听兰 内科
擅长:脑血管疾病,神经内科
自闭症一般表现为缺乏与他人的交流或交流技巧,与父母亲之间缺乏安全依恋关系,语言交流障碍语言发育落后,多动,注意力分散,发脾气,攻击,自伤等表现,
秦武洋 皮肤科
擅长:梅毒、淋病、湿疹
你好,放心,你这个是正常现象,不是自闭症的表现,自闭症是只有自己一个人独处,不喜欢和他们说自己的心里话,但是你跟要好的同学谈心,说明这个不是自闭症.
莫语芙 外科
擅长:心胸外科,骨科
您的孩子应该不属于自闭症,多是胆子小,怕生,建议多与孩子交流,鼓励她与其他小朋友多联系,一般孩子大些会有所好转.
相关问答

儿童自闭症主要有以下四项表现:
1.社交困难主要是缺少沟通和沟通能力,缺少与父母的安全感等。
2.言语沟通困难:在语言发展的过程中,或在语言发展过程中,会发生言语退化,或缺少沟通的本质。
3.反复不变的习惯。例如孩子刻板的行为开始加重,例如孩子的学业能力开始下降,然后重复的语言开始增加。
4.患有自闭性痴呆的孩子,大约有70%的智商不正常。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

自闭症特有的不愿意亲近他人以外,大部分的自闭症儿童都有语言方面的障碍。大多数自闭症的儿童说都很少,需要联合多种治疗方法才能有效治好,而且越早治疗,自闭症预后良好。治疗自闭症,主要以训练干预为主,药物治疗为辅的方式。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

儿童自闭症主要特征是漠视情感、拒绝交流、语言发育迟滞、行为重复刻板以及活动兴趣范围的显著局限性。面对这样的儿童平时多陪伴,和说话和玩耍,多培养的兴趣爱好,避免情况加重。以正确的方式引导跟同龄儿童玩耍交友沟通,慢慢地也会得到改善。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

婴幼儿若有以下特征,可能是患有自闭症:
婴儿盯着照顾他的人没有高兴愉快的反应。出生后有极端的气质或者行为,哭闹不安、过度安静、被动,两个月时依然不会笑,对周围事物做出的反应较差。家长逗弄他时没有快乐的表现,很少会注视别人。十个月大还无法辨认父母的声音,叫他名字时没有反应,但听力是正常的,这些都可能是患自闭症的表现。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

儿童自闭症,又称孤独症,前期表现在达到开口的年纪就不再开口,不喜欢与小伙伴玩耍,对亲人的情感较为冷淡,与亲人之间无眼神交流。
喜欢独自呆在一个角落里,需要什么就不要说什么,而用成人之手走向想要什么。随着年龄的增长,症状越来越严重,出现了语言发育迟缓,不会说简单,不会用语言表达自己想表达的内容。来到幼儿园,也不会与小朋友沟通,注意力分散,无法理解他人。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

出现一个性格的改变,然后默默地一个人不喜欢与别人沟通交流,喜欢一个人独处,还有一个就是说可能情绪会变得比较压抑,或者是说突然性的变成一个暴躁。孤独离群,沉迷自我,交际困难。言语障碍突出,难以正常语言交流。兴趣狭窄,行为刻板重复,反对环境变化。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。