小儿脑瘫为什么早治疗好?

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你好,我哥哥家的孩子快一岁了,我哥哥发现他发育比同龄的孩子要晚,而且肢体控制能力差,我陪他带孩子到医院检查后,医生说是小儿脑瘫,要尽早治疗,我想了解下小儿脑瘫为什么早治疗好?
医生回答共3条医生回复因不能面诊,医生的建议仅供参考
刘书勤 副主任医师 内科
擅长:缺氧性脑病、脑发育不良、脑瘫的早期诊断及治疗,特别...
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问题分析:者多伴有语言发育及构音障碍以及斜视,约1/3患者存在不同程度抽搐及智力障碍。脑瘫会造成运动发育迟缓。
意见建议:脑瘫的治疗还要家庭训练和医生指导相结合。脑瘫的康复是个长期的过程,短期住院治疗不能取得良好的效果,许多治疗需要在家庭里完成,家长和医生密切配合,共同制定训练计划,评估训练效果,在医生指导下纠正不合理的训练方法。
张宜龙 医师 内科
擅长:小儿脑瘫、脑瘫伴癫痫症及脑瘫引起肢体障碍等
问题分析:脑瘫通常是指在出生前到出生后一个月内由各种原因引起的非进行性脑损伤或脑发育异常所导致的中枢性运动障碍。
意见建议:脑瘫的治疗包括两方面:一是治脑,一是治瘫。因为是后遗症,一般不靠药物或手术,主要靠运动。 脑的运动就是学习,家长要努力教孩子说话、联想,不能着急,要十遍、百遍反复地教,未死的脑细胞总是可以训练出功能来的。在这一方面,药物、针灸、理疗只能起辅助作用。
医生会员
擅长:
你好,小儿脑瘫的出现给患儿身心带来巨大危害,也给家庭带来了痛苦。所以小儿脑瘫一定要早发现、早治疗。小儿脑瘫早治疗的原因是因为早期诊断和早期合理正规综合治疗,除重症外,大多数有完全康复可能。早期发现和早期治疗能减轻脑瘫儿的残疾程度,同时,早期诊断和早期治疗能提高脑瘫儿日后适应社会活动能力,更早康复。所以这也是小儿脑瘫早治疗的原因。中枢性运动功能障碍性疾病,例如患脑炎后引起的运动功能障碍,其症状由于治疗会慢慢消失,呈一过性。而脑性瘫痪则不然,可以导致永久性的运动功能障碍。但如果能早期诊断、早期治疗,症状可以减轻。所以脑性瘫痪的早期诊断是很重要的。脑瘫康复治疗最佳方法是综合康复训练(占70%)。脑瘫康复治疗最佳时期为生后1—9个月。生后1—3月内诊断为超早期诊断,3—6月内诊断为早期诊断。这也是小儿脑瘫早治疗的原因。小儿脑瘫早治疗的原因还有有脑瘫高危因素的儿童,应从生后1个月开始,每隔1个月在脑瘫专科门诊定期检查,争取早期诊断。祝早日康复。
相关问答

小儿脑瘫是生产过程中大脑损伤所致,临床表现四肢活动不便,肌肉僵硬,颜面肌肉痉挛出现的症状,发病原因与生产过程中滞产产程过长大脑乏痒有关系,与新生儿脑出血有关系建议及早干预治疗,康复治疗,按摩治疗神经因子激发治疗,会降低身体残疾的,很难恢复正常身体状态。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

可采用训练方法,主要有运动疗法、作业疗法,也可以进行高压氧、水疗、电疗、泥疗,还有部分理疗,包括经络刺激、低频脉冲电治疗的方法,严重的孩子可以使用矫形器,以用注射肉毒毒素的方法,必要时需要采用手术的方法。小儿脑瘫的治疗原则是早期发现、早期治疗,也是促进正常的运动发育,抑制异常的运动和姿势为主要原则。

周小凤副主任医师儿科首都医科大学宣武医院
擅长:小儿呼吸神经疾患、小儿癫痫等疾病的诊治。

如果药物治疗达不到人们预期的治疗效果,不能改善脑瘫患儿的身体状况,时候是可以通过手术进行人工矫正的,患者通过进行手术来帮助改善自己身体健康状况,这种通过手术的方式效果是很理想的。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

小儿脑瘫的治疗,可以通过体能运动训练,针对各种运动障碍和异常姿势进行物理学手段治疗,技能训练,重点训练上肢和手的精细运动,提高孩子独立生活的技能。语言训练,包括听力、发音、语言和咀嚼吞咽功能的协同矫正。

周小凤副主任医师儿科首都医科大学宣武医院
擅长:小儿呼吸神经疾患、小儿癫痫等疾病的诊治。

小儿脑瘫一般可以选择康复训练的方式进行改善,也可以适当配合药物的方式进行治疗,效果都是比较明显的。一般来说康复训练需要根据孩子身体的评估情况进行分析,可以从不同方面进行积极的治疗。

周小凤副主任医师儿科首都医科大学宣武医院
擅长:小儿呼吸神经疾患、小儿癫痫等疾病的诊治。

如运动体育疗法,包括粗大运动、精细运动、平衡能力和协调能力训练;如爬行、有目的指训练抓物、持物、起坐、摇摆、扶行(背靠墙、面朝墙)、原地运动(弯腰拾物、抬脚训练、单脚独立、原地起跳)、行、跑;再如物理疗法,包括神经电刺激疗法、温热疗法、水疗法;还有作业疗法即能力训练,但疗效一般。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。