宝宝1岁10个月了还不会叫可能是因为发育缓慢。
孩子说得有早有迟，通常情况下，家庭要加强对孩子语言训练，多陪在孩子身边，为他们讲故事，再提出诱导性问题，请小朋友们回答：别苛求他们，起初孩子们也许会一字不差地说话，使孩子与自己的年龄更相仿，还是比自己年长的小朋友们在一起玩，这同样可以强化语言训练，有助于患儿症状的好转。
表现为与年龄不相称的明显注意集中困难和注意持续时间短暂，是本症的核心症状。常常在听课、做作业或其他活动时注意难以持久，容易因外界刺激而分心。在学习或活动中不能注意到细节，经常因为粗心发生错误。注意维持困难，经常有意回避或不愿意从事需要较长时间持续集中精力的任务，如课堂作业或家庭作业。做事拖拉，不能按时完成作业或指定的任务。
应该带宝宝到专科医院首先检查听力。其次检查发音器官如上腭有无隐性腭裂，舌系带短否，舌体能否灵活运动，牙齿、悬雍垂、咽后壁有无问题等。要检查宝宝神经精神发育情况，有无智力障碍，因为智力低下的儿童往往伴有语言发育迟缓。家长应多和宝宝交流，诱导宝宝说话。一些家长对宝宝溺爱和迁就，总是根据宝宝的手势、眼神来满足其要求，忽视了对宝宝语言的训练，致使逐渐养成用手势代替说话的习惯，从而延缓了宝宝语言的发展。
孩子说话的早晚与日常生活中语言的学习、练习以及遗传因素等有诸多的关系。由于每个孩子的情况有一定的不同，所以说话的早晚可能会有1-2年的早晚差异。宝宝现在20月还不会说完整的话语也并不见得是不正常的。但是，孩子在一岁左右应该可以说出：爸爸、妈妈等简单的叠字词语，日常再加以练习，应该能够很快会有语言上的进步。如果孩子连简单的叠音词也说不出来，那还是要重视的，可以带孩子到医院详细检查，再对症处理。
孩子二岁多还不开口说话是语言方面发育缓慢引起的，同时需要排除一下脑部方面的问题。目前这件事尽快去医院做一个生化的检查，明确一下，平时要多与孩子进行沟通，可以引导孩子进行交流。
