多动症通常的表现有手脚多动或在座位上扭转不停，做作业或游戏时，注意力不能一直不间断集中。对提问反应出现迟钝。在学校或家中经常丢三落四，如丢失玩具、笔、书和作业本等。还会有冒险冲动的行为。
双生子和寄养子的研究支持遗传因素是ADHD的重要发病因素，平均遗传度约为76%，结构磁共振成像(MRI)发现额叶发育异常和双侧尾状核头端不对称。功能MRI还发现ADHD存在脑功能的缺陷，如额叶功能低下，在额叶特别是前额叶，基底节区，前扣带回皮质，小脑等部位功能异常激活。
多动症有良性和恶性之分，属于比较常见的脑功能轻微失调或轻微脑功能障碍综合征，需要竭尽全力配合医生矫正治疗。让孩子保持冷静，多练习袋鼠跳，滚轮胎。慢慢的注意力不集中或集中时间很短，知为无目的，情绪易冲动而缺乏控制能力。
多动症矫正方法有，加强集中注意力的培养。逐步培养其静坐集中注意力的习惯，可以从看图书、听故事做起，逐渐延长其集中注意力的时间。也可安排在教室的第一排座位上，以便在上课时能随时得到老师的监督和指导。
儿童多动症症状较轻的患儿，如果能及时发现，改善生活环境，加强教育，有些儿童多动症患儿可能不治疗，也会慢慢的好起来，可以采用吃药方式和心理咨询的方式来给孩子进行治疗。
