孩子4岁多快5岁了,感觉理解能力太差了

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孩子4岁多快5岁了,很开朗很活泼,行为什么一切都正常,就算说话语言组织能力很差,不如一个3岁的孩子表达清晰,理解能力也很差,没有办法情景交流,很苦恼,这样孩子有问题吗
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李秀亭 副主任护师 阳信县人民医院儿科 二级甲等
擅长:小儿呕吐,新生儿紫癜,小儿感冒,小儿肺炎,新生儿低...
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问题分析:孩子谁带大的?智力有问题吗?三岁是语言发育的关键时期。过后很难补救。
指导建议:建议带孩子做智力测试。排除身体问题。尽早训练。最大恢复语言表达能力!
相关问答

采取“文火慢烧”不要急于求成,能学多少。了解他的爱好与优点,及时发现他的亮点,发扬他的长足之处,有句话叫做东方不亮西方亮,不要一条道跑到黑。学文化不行学点技术、技。技术、技能再不行学点爱好。不管学什么,给予引导、鼓励,也不要急于求成,总之,了解自己的孩子,就不要难为他,不要和别人的孩子去硬比。

刘强副主任医师精神科上海市精神卫生中心
擅长:失眠,紧张,焦虑,恐怖各种情绪障碍,抑郁症,婚恋问题,人际交往

孩子反应慢理解能力差,可以通过训练来提高孩子的反应能力,还要训练孩子行、走、坐、立、跑、跳等大动作,做基础的智商测试,在此评估基础上,换一种能吸引孩子的教学方式。

陈瑶副主任医师儿科山东省立医院
擅长:诊治各种新生儿期疾病:如早产儿、新生儿肺炎、新生儿高胆红素血症、新生儿缺氧缺血性脑病、新生儿颅内出血等,以及婴幼儿期疾病:如支气管肺炎、小儿腹泻病、婴儿肝炎综合征等,均有丰富的临床经验。尤其擅长早产儿(极低、超低出生体重儿)及危重新生儿的救治。

轻度弱智孩子主要表现幼儿期时智能发育较同龄儿童缓慢,涉及语言、词汇、理解能力和分析能力、抽象思维能力等。能独立自理生活,如进食、穿衣、洗漱、大小便控制及简单家务劳动能力等。

廖张元副主任医师内科天津医科大学总医院
擅长:脑供血不足、脑梗塞及缺血性脑血管病、颈动脉狭窄的诊断与治疗,侧重神经介入治疗

髓鞘发育不良又叫做脑白质营养不良,是不能治好的,只能够缓解症状。疾病多数发生在婴儿儿童或者是少年时期,往往存在有一定的遗传因素。多数情况下与染色体的异常或者说基因的突变有一定的关系。对于疾病的治疗最主要的就是对症处理可以应用营养神经细胞的药物,促进神经细胞的发育,康复训练,是治疗疾病最有效的手段之一。

李明副主任医师外科中国医科大学附属盛京医院
擅长:泌尿外科常见疾病的诊治。

孩子还小,还有很长时间进行成长恢复,采取康复治疗,要去专业的康复中心根据孩子的情况制定方案,这种病恢复起来是相对比较慢,恢复到和正常孩子完全一样几率很小,具体的方案需要看一下片子和孩子的情况。

陈瑶副主任医师儿科山东省立医院
擅长:诊治各种新生儿期疾病:如早产儿、新生儿肺炎、新生儿高胆红素血症、新生儿缺氧缺血性脑病、新生儿颅内出血等,以及婴幼儿期疾病:如支气管肺炎、小儿腹泻病、婴儿肝炎综合征等,均有丰富的临床经验。尤其擅长早产儿(极低、超低出生体重儿)及危重新生儿的救治。

智力障碍的症状最主要的是记忆力低下,这种小孩就是教了儿歌,教了基本的手工动作,怎么都记不住,记忆力低下是智力障碍最主要的症状。其他的还有理解力和模仿力的低下,尤其是1岁到1岁半之间,是孩子发育的高峰期,孩子模仿较同龄孩子发育得很落后。

周小凤副主任医师儿科首都医科大学宣武医院
擅长:小儿呼吸神经疾患、小儿癫痫等疾病的诊治。