孩子智力低下怎么办?

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孩子出生后受到好像受到病毒感染,所以刚开始没怎么关注,可是后来就看出来了,孩子的智商存在着缺陷,只能喊一些最简单的字母,怀疑是智商低下,请问医生这孩子有什么方法来治疗么?求治疗方法
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李保龙 医师 深圳市龙岗区骨科医院内科 其他
擅长:高血压、心脑血管病
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指导意见:您好可能是由于孩子智力发育的晚还有待开发不用担心您好建议您去医院查查是不是激素的分泌失调造成咨询一下儿科大夫祝您孩子降成长
秦武洋 皮肤科
擅长:梅毒、淋病、湿疹
病因治疗 已经查明病因者,如慢性疾病、中毒、长期营养不良、听力及视力障碍,则应尽可能设法去除病因,使其智力部分或完全恢复。甲状腺功能低下,苯丙酮尿症等内分泌代谢异常患儿应早期诊断,早期采用甲状腺激素替代或苯丙酮尿症特殊饮食疗法,改善其智力水平。社会心理文化原因造成的MR,改变环境条件,让其生活在友好和睦的家庭中,加强教养,则可使其智力取得圈套进步。
孔含蕾 内科
擅长:心血管疾病和血液疾病
训练和康复 配合应用医学、社会、教育和职业训练等措施,按年龄大小和MR的严重程度对患者进行训练,使其达到尽可能高的智力水平。迟早让患儿在有组织的机构(如托儿所和幼儿园)里接受持久的综合笥教育和训练。最好让患儿与正常儿一起照管,这样比分开照管更有益。开办特殊班级或特殊学校,以便提高身体健康水平,训练日常生活技能和言语功能以及简单的文化学习
于娜诗 五官科
擅长:龋齿、扁平苔藓、口腔溃疡
预防。:①对高危新生儿进行随访,早期发现疾病,给予治疗,尤其应该注意,早期营养(蛋白质和铁、锌等微量元素)供应和适当的环境刺激对智力发育有良好作用;②对学龄前儿童定期进行健康检查(体格、营养、精神心理发育、视觉和听觉);③新生儿代谢疾病(如甲状腺功能低下、苯丙酮尿症)筛查;④产前诊断、羊水检查(染色体病、神经管畸形、代谢疾病)。
王子锟 内科
擅长:脉管炎、内分泌、中风
可适当多吃以下食品,1、鱼类鱼肉脂肪中含有ω-3脂肪酸,有助于健脑,2、全麦制品和糙米糙米中含有多种维生素(特别是维生素B1),对于提高认知能力至关重要, 3、鸡蛋鸡蛋中所含的蛋白质是天然食物中最优良的蛋白质之一,而蛋黄除富含卵磷脂外,还含有丰富的钙、磷、铁以及维生素A、D、B等,对大脑发育有益。
沈鹏臣 皮肤科
擅长:荨麻疹、牛皮癣、白癜风
预防,是已经有脑损伤以后应采取综合治疗措施,正确诊治脑部疾病,以预防发展为智力残疾。总之,智力低下的预防是我国提高出生人口素质的一项十分艰巨的任务,首先这项工作应引起全社会普遍关注,国家要有统筹规划和一定财政投入,还要建立有关法律和法规,以确保各项措施的落实
相关问答

孩子智力低下普遍采用儿童综合康复治疗,常用的方法有针灸、理疗、全脑开发、手功能训练、语言及感觉统合等综合训练,在针对训练时,要看宝宝评估的结果给予相应的调整。

廖张元副主任医师内科天津医科大学总医院
擅长:脑供血不足、脑梗塞及缺血性脑血管病、颈动脉狭窄的诊断与治疗,侧重神经介入治疗

智力低下要依改善孩子精神症状为主,和自身的言语功能发育也有直接相关性。智力低下和遗传因素或者脑部神经生长发育有关系。要去医院采用科学的方法来治疗,对孩子的身体有个好的保障。

吕志勤主任医师内科北京大学第一医院
擅长:诊治脑血管病、脊髓损伤、锥体外系疾病、神经科疑难病症和神经心理障碍疾病。

首先要查找引起智力低下的病因,在查找病因的同时给予认知训练,如全脑开发,引导式教育,多媒体训练,理疗,针灸等。智力低下治疗的疗程较长,见效相对慢,家长要有一定的耐心和恒心。

吕志勤主任医师内科北京大学第一医院
擅长:诊治脑血管病、脊髓损伤、锥体外系疾病、神经科疑难病症和神经心理障碍疾病。

解决儿童智力低下的方法有很多,要多跟儿童进行沟通,不要忽视儿童的学习能力,加强和儿童之间的交流,家长不要过于急促,要有耐心地对儿童进行开导。多让儿童听一些轻柔的音乐,给他们讲故事,或者多听国学机,这样可以刺激儿童的大脑,从而促进大脑成长和发育。多运动,运动可以让儿童更健康,有助于各方面能力的恢复。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

智力低下的孩子开始治疗的时间要早,尽量在3岁以内诊断,并进行系统化治疗。坚持治疗的时间要长,可以坚持到儿童能够入学。训练强度要大,训练强度愈大效果愈好。通过早期训练和治疗,轻度病人可以显著提高智力水平,甚至回归正常。

廖张元副主任医师内科天津医科大学总医院
擅长:脑供血不足、脑梗塞及缺血性脑血管病、颈动脉狭窄的诊断与治疗,侧重神经介入治疗

小儿智力低下应明确智力低下原因,然后针对原因对症处理。儿童智力低下一般是通过儿童综合康复治疗来达到目的,通常的治疗手段包括针灸,理疗,全脑开发,手功能训练和语言训练。
培训与康复结合运用医学手段,社会帮助,教育方法及职业训练,根据年龄大小及MR轻重来培训病人,以尽可能提高智力。最好由患儿和正常儿共同监护,这对患儿的监护较单独监护更为有利。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。