儿童多动症的特征?

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儿童多动症的特征?
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郝建 医师 蚌埠市第三人民医院内科 三级甲等
擅长:擅长心内科常见疾病的治疗
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问题分析: 儿童多动症是儿童多动综合征的简称。儿童多动综合征即轻微脑功能障碍综合征,是一种比较常见的儿童心理障碍综合征。患儿智力正常或接近正常,活动过多(部分病例无活动过多的表现),注意力不集中,情绪不稳,冲动任性,并常伴有有不同程度的学习困难。
动症儿童的特征注意涣散
  至少具备下列之中的3项:   1.做事情往往有始无终。   2.上课常常不听讲。   3.注意力容易随境转移。   4.很难集中思想做功课和从事其他需要长时间集中注意的事情。   5.很难坚持做某一种游戏或玩耍。
冲动任性
  1.往往想到什么就做什么。   2.过于频繁地从一种活动转移到另一种活动。   3.不能有条不紊地做事情。   4.需要他人予以督促照料。   5.常在教室里突然大声叫喊。   6.在游戏或集体活动中不能耐心地等待轮换。
意见建议:不知以上解答对你可有用?
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李博 山东省中医院内科 三级甲等
擅长:高血压、糖尿病、心血管疾病
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问题分析: 你好,多动症是儿童期常见的行为问题.本症有两大主要症状,即注意障碍和活动过度,可伴有行为冲动和学习困难.通常起病于6岁以前,学龄期症状明显,随年龄增大逐渐好转.
意见建议:意见建议:


具备下列行为中的4项的诊断为注意缺乏多动障碍儿童.



  1.需要其静坐的场合下难以静坐,常常动个不停.



  2.容易兴奋和冲动.



  3.常干扰其他儿童的活动.



  4.做事常有始无终.



  5.注意难以保持集中,常易转移.



  6.要求必须立即得到满足,否则就产生情绪反应.



  7.经常多话,好插话或喧闹.



  8.难以遵守集体活动的秩序和纪律.
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范安军 威县贺钊社区门诊内科 一级甲等
擅长:高血压、糖尿病、肛肠疾病
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问题分析: 多动症是一种常见的儿童心理疾病,这类孩子智力一般正常,但存在与实际年龄不相符合的注意力涣散,活动过多,冲动任性,自控能力差的特征,以致影响学习.
意见建议:意见建议:
第一,儿童多动症是病态,不应歧视,不应打骂,以免加重孩子的精神创伤.
第二,对儿童多动症必须进行药物治疗,但药物不能代替教育,药物可为教育提供良好的条件,并应正确理解药物的作用与副作用.
第三,要取得良好的疗效,必须四方面(患儿,家长,教师,医师)的互相配合.
刘玉强 医师 河北省威县魏村卫生室内科 一级丙等
擅长:高血压、糖尿病、
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问题分析: 你好,多动症的两个突出表现:活动过多和注意力分散。造成多动症的原因多种多样。多动症是一种行为障碍,它又被称为轻微脑功能障碍或轻度脑损伤。
意见建议:对于小儿多动症的治疗并不是单纯的药物治疗,而是包括了心理治疗,家庭治疗,行为治疗,饮食治疗,中医治疗和西医治疗等,这是一个综合性的治疗措施,并不是单纯用哪一种方法就能起到作用的
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高国绵 威县张营乡邵梁庄二村卫生室其他 一级丙等
擅长:高血压,心脏病,月经不调,儿科
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问题分析: 你好,多动症是儿童期常见的行为问题.本症有两大主要症状,即注意障碍和活动过度,可伴有行为冲动和学习困难.通常起病于6岁以前,学龄期症状明显,随年龄增大逐渐好转.
具备下列行为中的4项的诊断为注意缺乏多动障碍儿童.
  1.需要其静坐的场合下难以静坐,常常动个不停.
  2.容易兴奋和冲动.
  3.常干扰其他儿童的活动.
  4.做事常有始无终.
  5.注意难以保持集中,常易转移.
  6.要求必须立即得到满足,否则就产生情绪反应.
  
意见建议:7.经常多话,好插话或喧闹.
  8.难以遵守集体活动的秩序和纪律.
吴敏 医师 儿科
擅长:儿童多动症、抽动症、遗尿症
问题分析:你好,多动症即多动综合征,是一种常见的儿童行为异常问题,又称脑功能轻微失调或轻微脑功能障碍综合征或注意缺陷障碍。这类患儿的智能正常或基本正常,但学习、行为及情绪方面有缺陷,表现为注意力不易集中,注意短暂,活动过多,情绪易冲动,以致影响学习成绩
意见建议:多动症主要有行为治疗和认知行为治疗两种方式。患者同伴关系不良,对别人有攻击性语言和行为,自我控制能力差等。行为治疗利用操作性条件反射的原 理,及时对患者的行为予以正性或负性强化,使患者学会适当的社交技能,用新的有效的行为来替代不适当的行为模式。认知行为治疗主要解决患者的冲动性问题, 让患者学习如何去解决问题,识别自己的行为是否恰当,选择恰当的行为方式。
楚兰菊 医师 儿科
擅长:智力低下、脑发育不良、精神及智力发育迟缓
问题分析:  1.坐着时经常觉得会局促不安,玩手或玩脚,或是不断扭动身体;   2.在需要坐着的状况下常常会站起来,或课堂中离开椅子;   3.在不适当的场合下,会到处乱跑或过度活跃(若是青少年或成人,则是觉得坐立不安) 4.很难安静地玩乐或工作;   5.总是静不下来,永远都在进行一些事,或是动个不停;   6.极度爱讲话。
意见建议:建议到医院儿科就诊检查,根据具体情况采取相应的治疗
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李耀宏 医师 于都县第二人民医院儿科
擅长:儿科呼吸系统疾病、神经系统疾病、皮肤过敏疾病
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指导意见:是儿童期常见的一类心理障碍。表现为与年龄和发育水平不相称的注意力不集中和注意时间短暂、活动过度和冲动,常伴有学习困难、品行障碍和适应不良.表现有注意缺陷、活动过多、行为冲动、学习困难、神经系统发育异常等症状。治疗上有心里治疗、药物治疗有目前国内主要是哌甲酯及其控释片、行为管理和教育等疗法。
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董利新 威县贺钊乡卫生院外科
擅长:腰椎间盘突出,股骨头坏死,腱鞘炎,韧带拉伤
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指导意见:你好,多动症以明显注意力集中困难、注意持续时间短暂、活动过度或冲动为主要特征的一组综合征。不良的社会环境、家庭环境,如经济过于贫穷、父母感情破裂、教育方式不当等均可导致多动症。
相关问答

会出现活动过多,难以静坐,常常动个不停。注意力不集中,常常会被干扰,难以遵守集体的活动秩序和纪律。学习成绩与自己的智商是不成比例的,这样的小孩智商是正常的。

陈瑶副主任医师儿科山东省立医院
擅长:诊治各种新生儿期疾病:如早产儿、新生儿肺炎、新生儿高胆红素血症、新生儿缺氧缺血性脑病、新生儿颅内出血等,以及婴幼儿期疾病:如支气管肺炎、小儿腹泻病、婴儿肝炎综合征等,均有丰富的临床经验。尤其擅长早产儿(极低、超低出生体重儿)及危重新生儿的救治。

多动症的孩子可能会出现活动过多,难以静坐,常常动个不停。注意力不集中,常常会被干扰,难以遵守集体的活动秩序和纪律。学习成绩与自己的智商是不成比例的,这样的孩子智商是正常的,但是学习成绩是比较差的。

周小凤副主任医师儿科首都医科大学宣武医院
擅长:小儿呼吸神经疾患、小儿癫痫等疾病的诊治。

小孩子上课注意力不集中好动也并非都是多动症,只是孩子们对于事物的好奇心造成的,至于微量元素可以补充点锌及钙就没事了,主要要家长好好引导,要投其所好,不是多动症。要好好引导。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

小儿多动症确实很常见,就是小动作比较多,很难停得下来,而且每天精神状态很好,伴有脾气暴躁,容易发怒等,注意力特别不集中,很难安心的去做同一件事情。影响到生长发育学习,小儿多动症确实很常见,也称注意缺陷多动障碍(ADHD),是儿童期常见的一类心理障碍。表现为与年龄和发育水平不相称的注意力不集中和注意时间短暂、活动过度和冲动,常伴有学习困难、品行障碍和适应不良。

陈瑶副主任医师儿科山东省立医院
擅长:诊治各种新生儿期疾病:如早产儿、新生儿肺炎、新生儿高胆红素血症、新生儿缺氧缺血性脑病、新生儿颅内出血等,以及婴幼儿期疾病:如支气管肺炎、小儿腹泻病、婴儿肝炎综合征等,均有丰富的临床经验。尤其擅长早产儿(极低、超低出生体重儿)及危重新生儿的救治。

与年龄和发育水平不相称的注意力不集中和注意时间短暂、活动过度和冲动,活动过多,往往手脚不停、坐不住。上课小动作多、话多、乱跑、乱跳、爬上爬下、不知危险。喜欢惹人、常与同学吵嘴打架等。

周小凤副主任医师儿科首都医科大学宣武医院
擅长:小儿呼吸神经疾患、小儿癫痫等疾病的诊治。

小孩多动症的主要特征在婴幼儿期就有异常表现,儿童多动症的主要特征如易兴奋,喂养较困难,不易养成大小便定时的习惯。以后活动增多,动作不协调,尤其是精细动作差,注意力不持久,行为无目的,情绪易冲动并缺乏控制能力。

周小凤副主任医师儿科首都医科大学宣武医院
擅长:小儿呼吸神经疾患、小儿癫痫等疾病的诊治。