阿斯伯格综合征有什么特征

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我家孩子是男孩,10岁,最近发现他有一些古怪的行为,表现为交流障碍、语言障碍和刻板行为,这让我这个当妈妈的很是着急,我带孩子看医生,问周围的朋友,大家都说孩子有可能得了阿斯伯格综合征,我现在想请教医生阿斯伯格综合征有什么特征?阿斯伯格综合征的特征
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张朝文 医师 广宗县妇幼保健医院皮肤科 一级甲等
擅长:皮肤科
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指导意见:您好阿斯伯格综合症是一种主要以社会交往困难局限而异常的兴趣行为模式为特征的神经系统发育障碍性疾不相较于其他泛自闭症障碍仍相对保有语言及认知发展但并不需要接受治疗症状有:缺乏对他人情感的理解力呆板单调的语言笨拙不协调的动作及奇怪的姿势
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李杰 外科
擅长:颈腰椎病、神经外科普外科、心胸外科
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你好 阿斯伯格综合征与其他广泛性发育障碍一样,孤独症主要表现为交流障碍、语言障碍和刻板行为,这是孤独症的三个主要症状,但是症状较为严重。儿童通常在三岁以前起病,三大障碍在儿童发育的不同时期表现有所不同,同时在智力、感知觉和情绪等方面也有相应的特征。
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戴听蓉
擅长:中医、骨伤、按摩
阿斯伯格综合征表现为语言障碍可以表现为多种形式,多数患儿语言发育落后,通常在两岁和三岁时仍然不会说话,或者在正常语言发育后出现语言倒退,部分患儿具备语言能力,但是语言缺乏交流性质,表现为重复刻板语言,或是自言自语,语言内容单调,有些语言内容奇怪难以理解
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李晓凤 内科
擅长:内科疾病,心脏病
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你好 阿斯伯格综合征的特征有多动和注意力分散行为在大多数患儿中较为明显,常常被误诊为儿童多动症。此外,发脾气、攻击、自伤等行为在孤独症儿童中均可以看到,这类行为可能与父母教育中较多使用打骂或惩罚有一定关系。
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高嗣远 儿科
擅长:小儿腹泻、新生儿疾病
你好 大多数孤独症儿童存在感觉异常,包括对某些声音特别恐惧或喜好,有些表现为对某些视觉图象的恐惧,很多患儿不喜欢被人拥抱,痛觉迟钝也常可以见到。 希望对你有所帮助
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相关问答

阿斯伯格综合症,是一种主要以社会交往困难,局限而异常的兴趣行为模式为特征的神经系统发育障碍性疾病。局限而异常的兴趣行为模式为特征的神经系统发育障碍性疾病,具有与孤独症同样的社会交往障碍,局限的兴趣和重复、刻板的活动方式。

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擅长:内科、心血管疾病

阿斯伯格综合症,属于孤独症谱系障碍或广泛性发育障碍,具有与孤独症同样的社会交往障碍,局限的兴趣和重复刻板的活动方式。在分类上与孤独症同属孤独症谱系障碍或广泛性发育障碍,但又不同于孤独症,与孤独症的区别在于此病没有明显的语言和智能障碍。

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阿斯伯格综合征不能完全治好。该病起病于学龄前期,以语言沟通、人际交往困难,兴趣和行为局限、刻板为临床特点。病人多就读于普通的学校,到学龄期症状逐渐明显,往往青春期才就诊,症状持续到成年期。如果病人得到恰当的教育和支持帮助,病人的人际交流技巧能够提高,能够掌握独立谋生本领。该病预后较孤独症良好,但是,其终生存在社交障碍,特别是人际交往技能差。

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阿斯伯格综合症不容易治好。阿斯伯格综合征是一种主要以社会交往困难,局限而异常的兴趣行为模式为特征的神经系统发育障碍性疾病,在分类上属于广泛性发育障碍。

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阿斯伯格综合症,语言沟通,人际交往困难,兴趣和行为局限刻板为主要临床表现。缺乏社交技巧,患儿智力正常,预后良好。这类患者多起病于学龄前期,患者多就读于普通学校,到学龄期症状逐渐明显,症状持续到成年。患者如果能够得到恰当的教育和支持帮助,人际交流技巧能够得到提升,预后较自闭症好,但是,患者可能终身存在社交障碍,特别是人际交往技能差。

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问题分析:阿斯伯格综合征是一种主要以社会交往困难,局限而异常的兴趣行为模式为特征的神经系统发育障碍性疾病,具有与孤独症同样的社会交往障碍,局限的兴趣和重复、刻板的活动方式。
意见建议:一般来说患有阿斯伯格综合症的人在寻找职业时都无法符合工作的要求,又或者因为较差的面试技巧、社交能力及古怪行为和焦虑性攻击行为,治疗方案主要有经络穴位按摩、针灸、中药等。

张焱涛内科浙江省新华医院已帮助用户:87861
擅长:胃、十二指肠溃疡,慢性胃炎,慢性胆囊炎