孩子自闭症的早期症状

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我家孩子最近变的很沉默,不爱跟父母交流,我家孩子是不是得了自闭症啊,自闭症的早期症状有哪些呢?
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谷印亮 医师 河北省邢台市威县贺钊卫生院中医科 一级甲等
擅长:头痛,中风,腰痛
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指导意见:你好,自闭症又叫阿斯伯格综合症,也称孤独症,是指自我封闭、不理会外界事物的种种状态。重度自团症儿童完全生活在自已的世界里,对外界视若无睹,听若未闻,难以与人沟通,群处、社交能力极差,情绪起伏不定,有些孩子还有自伤或伤人的行为。
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吕日旭 医师 山西省大同市城区大庆路企业街卫生服务站皮肤科皮肤科 一级甲等
擅长:皮肤
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指导意见:自闭症的症状一般有不喜欢与外界相处喜欢自己一个人独处不喜欢交朋友属于比较内向型的长时间一个独处习惯了就会失去了与人与社会沟通的能力慢慢的就会产生自闭症所以对于自闭症的人一定要给予关爱和开导沟通;
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魏龙峰 医师 威县方营乡卫生院儿科 一级甲等
擅长:消化不良、婴儿腹泻、婴儿湿疹等
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指导意见:自闭症,性格内向 只是心理障碍而已 或许是因为某件事情导致性格内向 可以带其咨询心理医生 如果只是性格问题 可以参加舞蹈班、或者是其他团队性的体育活动来磨合性格
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任立存 威县贺营乡赵庄卫生室儿科 一级丙等
擅长:中耳炎、鼻息肉、结膜炎
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指导意见:自闭症的实质的损害是认知障碍,如果能发现早期症状,进行早期诊断、早期治疗无疑会对预后产生积极而有效的影响。应该在心理调整方面努力。
吴敏 医师 儿科
擅长:儿童多动症、抽动症、遗尿症
问题分析:自闭症是一种可以严重危害孩子健康的疾病,所以人们一直想要弄清自闭症的原因,以便防止孩子自闭症的出现。接下来就由小编来做下具体的介绍。在怀孕期间窘迫性流产等因素而造成婴儿大脑发育不全。早产、难产、新生儿脑部受伤,以及在婴儿期患上脑炎、脑膜炎等疾病造成脑部伤害,都可能会增加罹患自闭症的机会
意见建议:对孩子进行良好的情感教育, 还包括改善自闭症孩子因为情感不被满足时的情绪性行为。家长在孩子尖叫大发脾气时,要仔细分析原因,针对原因予以帮助,从而消除烦恼,同时,也要教导孩子如何表达自己的情感,如何去应付遇到的困难。如用实例或小画书教导患儿,别的小朋友遇到困难、有烦恼了,会去找父母或老师帮助他们,或者自己想办法克服,慢慢地,孩子就会懂得自己应该怎样去做了
马会利 医师 山东济南市电力医院内科
擅长:肠子宫内膜异位,急性子宫内膜炎,阴道毛滴虫病,子宫...
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病情分析: 你好!孤独症,又称自闭症或孤独性障碍等,是广泛性发育障碍。该症一般起病于36个月以内,主要表现为三大类核心症状,即:社会交往障碍、交流障碍、兴趣狭窄和刻板重复的行为方式。虽然孤独症的病因还不完全清楚,但目前的研究表明,某些危险因素可能同孤独症的发病相关。引起孤独症的危险因素可以归纳为:遗传、感染与免疫和孕期理化因子刺激。
意见建议:孤独症治疗原则:①早发现,早治疗。治疗年龄越早,改善程度越明显;②促进家庭参与,让父母也成为治疗的合作者或参与者。患儿本人、儿童保健医生、患儿父母及老师、心理医生和社会应共同参与治疗过程,形成综合治疗团队;③坚持以非药物治疗为主,药物治疗为辅,两者相互促进的综合化治疗培训方案 建议去正规医院检查确定病情 及时治疗以免延误病情 祝早日康复
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宋昌杰 医师 河北省威县宋昌杰口腔诊所五官科
擅长:龋齿病,牙龈炎,牙周炎
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指导意见:自闭症患者可经过诊疗、实习及特殊教育,可改善他们的社交能力,而可参与主流教育及社交活动。并不可能完整根治自闭症,仅是提升自闭儿的功能
相关问答

青少年自闭症的早期症状有以下几点:
1.言语减少,言语表达简单,或难以用语言表达自己的想法和要求。
2,避免集体活动,享受自我娱乐。
3.情绪变得迟钝,与亲人没有沟通,对父母的呼唤没有回应。
4.兴趣和爱好狭窄,往往专注于一个或几个玩具,无法放下。
5.有强迫行为或刻板行为,有时自残,痛感降低,自残行为可能会反复出现。

卢成瑜主任医师儿科广州医科大学附属第一医院
擅长:儿童呼吸系统疾病,如哮喘、急慢性咳嗽、喘息性疾病、反复呼吸道感染的诊治以及儿童营养、内分泌系统疾病的诊治

常有危险举动:自闭症患儿往往不具备恐惧感,不能预料孩子们行为所产生的严重后果。常有不雅举止:毫无顾忌地取自己喜爱的食物后径直走出超市,甚至在公共场所脱衣服或撒尿等。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

想要诊断孤独症,最重要是由有经验的医生观察孩子的行为,观察是不是符合孤独症孩子的特点,是否存在交流障碍、重复刻板的行为、兴趣狭窄等。也可以辅助进行孤独症的量表、发育测评。

周小凤副主任医师儿科首都医科大学宣武医院
擅长:小儿呼吸神经疾患、小儿癫痫等疾病的诊治。

自闭症,又称孤独症,被归类为由于神经系统失调导致的发育障碍,其病征包括不完整的社交能力、沟通能力、兴趣和行为模式。自闭症是一种广泛性发展障碍,以严重的、广泛的社会相互影响和沟通技能的损害以及刻板的行为、兴趣和活动为特征的精神疾病。通过后天的特殊教育辅导,对自闭症进行早期干预治疗可以帮助其在后天社会适应能力方面的提高起到良好的作用。

周小凤副主任医师儿科首都医科大学宣武医院
擅长:小儿呼吸神经疾患、小儿癫痫等疾病的诊治。

言语能力和表达能力受损。不愿意和人交流,也无法天然顺畅地表达自己的心情;有时会出现无缘由的大声喊叫或许哭泣;由于无法和周围环境进行杰出的沟通,他们更简单受心情或环境的影响,体现出过激的或许带有伤害性的行为。有时候会受生理、心思、环境、气候等因素的影响,心情简单波动,有时候会有撞头、扯头发或许咬手指等伤害自己的行为。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

孩子患有自闭症,需要等到孩子比较大了以后才会显现出来,在婴儿时期是判断不出来的。所以不要认为沉默和安静的婴儿患有自闭症。自闭症的儿童不喜欢与别人交往,兴趣比较单一。而且智力异常,自闭症儿童更聪明。

周小凤副主任医师儿科首都医科大学宣武医院
擅长:小儿呼吸神经疾患、小儿癫痫等疾病的诊治。