多动症也叫注意缺陷多动障碍，在学龄前儿童及发病率为3%到5%，主要表现在注意力不集中，多动，冲动行为，常伴有学习困难，但智能正常或接近正常。要跟老师沟通，要注意孩子心理行为上的治疗。还应该注意持久培养孩子的自我控制能力。如果到医院就诊，请挂儿童的心理行为科。
儿童多动症的主要症状表现如下：1、意力集中困难注意力短暂、易因外界干扰而分心。不能专心独自地做完一件事，上课时不注意听讲，做小动作，东张西望或走神开小差等。2、活动过多往往手脚不停、坐不住。上课小动作多、话多、乱跑、乱跳、爬上爬下、不知危险。喜欢惹人、常与同学吵嘴3、冲动任性、情绪易激动，自控能力差、情绪不稳定、易怒、易哭、易冲动、常发脾气。个性倔强、固执、急躁、表现幼稚、缺乏荣誉感或者不辨是非。
注意力不集中：儿童多动症后期诊断分为注意力缺陷为主型、多动、冲动为主型、混合型。注意力缺陷为主型患儿注意力持续时间、持续强度，与其他同龄孩子显著不相称，有意注意能力差。核心症状：主要以多动以及冲动为主，小动作、大动作以及语言相比同龄孩子较多，没有耐心，非常容易放弃，做事通常有始无终，虎头蛇尾。
多动症的治疗方法主要是采取家庭，学校老师和社会三方面的共同关爱，而且互相合作，同时进行心理疏导，也可以个别进行教育。同时要给宝宝创造良好的生活环境，不要采取训斥或者是打骂。关键是给宝宝一些鼓励。
多动症的表现主要有注意障碍，活动过度及冲动，并常伴有学习的困难、情绪和行为方面的障碍。注意障碍是多动症的患儿注意集中的时间短暂、注意力易分散，常常不能把无关刺激过滤掉，对各种刺激都会产生反应。所以孩子在听课做作业或者做其他事情时，注意力常常难以保持很久有愣神儿，经常因为周围环境中的声音分心，东张西望或者接话茬，做事很难持久，经常一件事没做完，又去做另一件事儿。
