新生儿彩超确诊为先心病,房间隔缺损继发孔5mm,房水平左.....

会员9789915 18天 已回复
新生儿彩超确诊为先心病,房间隔缺损继发孔5mm,房水平左向右分流Vamx=0.96m/s.请问5mm对新生儿来说算大吗?Vmax的值算高的吗?她这样的情况严重吗?自己能长好吗?还是手术?什么时候手术最好?谢谢
医生回答共2条医生回复因不能面诊,医生的建议仅供参考
关注
肖雯婷 湖南省永州市第三人民医院其他 二级甲等
擅长:高血压、糖尿病、脑梗后遗症
已帮助用户: 80787
病情分析: 先天性心血管病是先天性畸形中最常见的一类。轻者无症状,查体时发现,重者可有活动后呼吸困难、紫绀、晕厥等,年长儿可有生长发育迟缓。症状有无与表现还与疾病类型和有无并发症有关。 根据血液动力学结合病理生理变化,可发为三类: 一、无分流类。二、左至右分流类。三、右至左分流类。
意见建议:先天性心脏病治疗方法有两种:手术治疗与介入治疗。   (1)手术治疗为主要治疗方式,实用于各种简单先天性心脏病(如:室间隔缺损、房间隔缺损、动脉导管未闭等)及复杂先天性心脏病(如:合并肺动脉高压的先心病、法乐氏四联征以及其他有紫绀现象的心脏病)。
关注
张哲 威县第三人民医院儿科 一级甲等
擅长:儿童保健,上呼吸道感染,婴幼儿湿疹等
已帮助用户: 185083
指导意见:你好,先天性心脏病是胎儿期心脏器官发育异常而形成的畸形疾病,也是小儿常见的心脏病之一。需要注意密切观察,有少数的先心病可 以自行痊愈的,但大多数还是得考虑手术的。祝宝宝健康
相关问答

通常情况下,新生儿黄疸一般是通过检测血内胆红素来进行确诊,诊断新生儿黄疸时,除了肉眼观察外,还需要结合胎儿的血内胆红素水平来判断,并将足月、早产和分娩后几天的情况进行比较。如果超出标准,结合皮肤、粘膜和巩膜的黄染,可以确诊为黄疸。另外,病理性的黄疸还会出现一些其他的症状,比如精神反应差、拒乳、发热、烦躁不安、抽搐等。

周小凤副主任医师儿科首都医科大学宣武医院
擅长:小儿呼吸神经疾患、小儿癫痫等疾病的诊治。

新生儿鱼鳞病的诊断要看具体的类型,具体有以下几种:
1、x连锁鱼鳞病,临床上有皮疹,鳞屑大而黑,掌跖一般不会受累,不伴有毛周角化。
2、先天性常染色体隐性鱼鳞病,一般是一种厚厚的火棉胶板状的角质壳,覆盖全身,覆盖着厚厚的鳞屑,边缘突出,颜色为暗灰色。
3、先天性大疱性鱼鳞病样红皮病,此类型的病人从一开始就表现为角化过度,全身都是红皮。

聂小娟副主任医师皮肤科山东省立医院
擅长:中国医师协会会员,毕业于山东省医学科学院。

新生儿败血症的诊断要结合临床症状和实验结果来判断。
1、临床症状:败血症新生儿多有活动减少、体温不正常、黄疸加剧等症状。
2:实验结果:新生儿败血症可能会出现白细胞计数升高或下降,血小板计数下降,C反应蛋白升高,血沉速度加快,白细胞分类改变。符合上述条件的患儿,并与临床症状相结合,即使血培养为阴性,也能确诊为败血症。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

肺源性心脏病的检查主要有肺脏检查和心脏检查。
首先要检查肺源性心脏病的基础疾病,一般来说,肺源性心脏病是由慢性支气管炎,肺气肿发展而来,慢性支气管炎,肺气肿,肺功能实验功能是肺部检查的重点。肺功能实验显示阻塞性通气功能障碍,可以确诊是否患有慢性阻塞性肺疾病,同时通过胸片检查来判断是否存在肺气肿。肺源性心脏病还需要做心脏方面的检查,包括心电图、肺功能检查,心脏彩超检查等。心脏彩超检查可能会发现右心脏增大,如果符合标准就存在该病的可能,心脏彩超、X片等检查对肺心病有一定的诊断价值。同时还要结合临床表现来确诊肺心病。

周恒副主任医师内科武汉大学人民医院
擅长:心肌重构与心力衰竭的发病机制与临床防治

问题分析:你好,宝宝这个不严重,一般随着生长发育,可以慢慢恢复正常,不用担心。定期检查就可以。
指导建议:宝宝年龄小,体质弱,需要大人细心照顾好宝宝 ,平时注意卫生养成良好习惯,注意腹部保暖,避免受凉引起感冒。

贺怀珠副主任医师儿科平阴中医医院
擅长:新生儿感染性肺炎,维生素D缺乏症,口炎,腹泻病,炎症性肠病,小儿尿路感染,新生儿缺氧缺血性脑病,毛细支气管炎,小儿感冒,小儿肺炎

新生儿心脏间隔缺损原因如下:
胎儿的心脏间隙缺损其实是胎儿期就有的,在产前就可以被检查出来,主要是房间隔或室间隔的缺损。一般来说,卵圆孔的未闭就是房间隔的缺损,在子宫内是存在的,但是在胎儿出生后,由于呼吸的变化,会自动闭合,这种情况也会有不同的临床表现和症状,要根据具体的情况进行处理,如果是室间隔缺损,那么以后就有可能要进行手术。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。