智力低下治疗后康复的，轻度智力障碍，早期教育十分重要，到青少年期可以接受职业教育和职业训练，成年后可以从事简单的职业劳动，参与社区生活。在生活环境变化时需要得到旁人的支持和帮助。
智力低下表现为感知觉速度的减慢，接受视觉通路的刺激比听觉刺激要容易一些。宝宝的注意力分散并且注意的广度非常狭窄。记忆力是低下的，经过无数次重复方能学会一些东西，如果不重复学习，又会忘得比较干净。语言能力比较差，只能说简单的说词句。思维能力比较低，缺乏抽象思维的能力，基本上没有数字的概念，只能靠机械的记忆，学会简单的加减法。情绪不稳定，自控能力比较差，意志薄弱，缺乏信心，交际能力比较差。
一般情况下，婴儿智力低下多有语言系统发育异常、运动障碍等表现，具体内容如下：
1.语言系统发育异常：如果婴儿智力低下，通常会有语言系统发育异常的情况，可能无法正常地发出声音，声音也比较含糊不清。
2.运动障碍：如果婴儿智力低下，通常无法顺利地完成正常的运动，抬头、坐、翻身运动等动作的完成可能会比较困难，一般会比同龄人晚完成。
智力低下的儿童多表现为注意力不集中，两眼无神，不能够专心去学习一件事物，并且说话伴有口痴等症状。如果发现还在有什么不正常，不要慌张，能够带着宝宝去正规医院就诊，当地大夫会做出详细检查，告诉宝宝的情况。以及如何应对。
轻微的智力发育落后，通过引导式教育、言语训练及其他的功能训练，可恢复正常；严重的智力低下，如存在器质性脑发育落后、器质性脑损伤、有严重的遗传代谢病或变性病，经过正规治疗，智力水平和适应能力会有所提高，但不能完全恢复。
