高热惊厥孩子

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有高热惊厥史对孩子有什么影响。有高热惊厥史的需要做个怎么样的检查。可以治疗吗?
医生回答共2条医生回复因不能面诊,医生的建议仅供参考
王琦 副主任医师 辽阳市中医院中医科 三级甲等
擅长:手术治疗内痔、外痔、混合痔、肛裂、肛瘘、肛周脓肿、...
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你好,根据你的描述,高热惊厥对孩子是有一定的影响的。高热惊厥主要是由于发热时,脑细胞的异常放电所引起的,属于体质的问题。每个宝宝都有一个惊厥的阈值。说的通俗点就是个惊厥的门槛,有的宝宝门槛很低,体温超过37.5就开始惊厥,有的宝宝门槛高,体温超过40度都不会惊厥,因人而异的。。建议:这种情况目前没有特效的治疗方式的,也并不需要特殊的检查。主要是平时要注意护理,家里要常备退热药,一旦宝宝发热,就应立即给予口服退热药和物理降温,使体温尽快恢复正常,这样可有效的避免发生惊厥。在临床上,如果高热惊厥反复发作,那么有三分之一的宝宝会演变为癫痫的。谢谢
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秦倩 主治医师 聊城市人民医院儿科 三级甲等
擅长:呼吸道,上呼吸道感染,支气管炎,肺炎,支气管哮喘,...
你好,根据你的描述,高热惊厥对孩子是有一定的影响的。高热惊厥主要是由于发热时,脑细胞的异常放电所引起的,属于体质的问题。每个宝宝都有一个惊厥的阈值。说的通俗点就是个惊厥的门槛,有的宝宝门槛很低,体温超过37.5就开始惊厥,有的宝宝门槛高,体温超过40度都不会惊厥,因人而异的。。建议:这种情况目前没有特效的治疗方式的,也并不需要特殊的检查。主要是平时要注意护理,家里要常备退热药,一旦宝宝发热,就应立即给予口服退热药和物理降温,使体温尽快恢复正常,这样可有效的避免发生惊厥。在临床上,如果高热惊厥反复发作,那么有三分之一的宝宝会演变为癫痫的。谢谢
相关问答

孩子会高热惊厥是大脑功能不成熟和感染引起的。具体情况分析如下:
高热惊厥主要发生于5周岁以内的孩子,这个年纪内的孩子的中枢神经髓鞘未完全形成,其神经传导容易泛化,并且向周围扩散,从而引起该病。其次是感染导致的。感染引起孩子发热以后,会导致孩子的体温在短时间内突然上升,从而引起孩子出现高热惊厥的情况。

卢成瑜主任医师儿科广州医科大学附属第一医院
擅长:儿童呼吸系统疾病,如哮喘、急慢性咳嗽、喘息性疾病、反复呼吸道感染的诊治以及儿童营养、内分泌系统疾病的诊治

在有高热惊厥后,随着宝宝的年龄增加,会在六岁后,不再发生的。孩子高热惊厥,其勿如果39度出现惊厥,慢慢发展38度多,就有可能出现惊厥。可以到当地精神卫生中心,神经科就诊,并做24小时动态脑电图检测,放松心情,不要太紧张一般高的经济不会复发的,平常多注意孩子给孩子做好防御的措施就可以。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

正常情况下,宝宝高热惊厥的症状如下:儿童发烧后经常会有抽搐,这是儿科的一种急症,发病年龄在6个月到5岁之间,几率在2%-4%之间。症状主要是意识丧失,眼睛发呆,牙关紧闭,口周发干,四肢弯曲痉挛,口吐白沫,大小便失禁。如果孩子出现这种症状,请保持镇定,让孩子躺在一个平整的地方,把头部倾斜,清除嘴里的异物和口水,大部分的热休克都可以自己控制,一旦孩子的抽搐结束,就会被送往医院进行治疗。

周小凤副主任医师儿科首都医科大学宣武医院
擅长:小儿呼吸神经疾患、小儿癫痫等疾病的诊治。

高热惊厥是指小儿在呼吸道感染或其他感染性疾病早期,体温升高>=39℃时发生的惊厥,并排除颅内感染及其它导致惊厥的器质性或代谢性疾病。主要表现为突然发生的全身或局部肌群的强直性或阵挛性抽搐,双眼球凝视、斜视、发直或上翻,伴意识丧失。您应该尽快带着孩子到当地正规医院儿科就医检查和治疗。

陈瑶副主任医师儿科山东省立医院
擅长:诊治各种新生儿期疾病:如早产儿、新生儿肺炎、新生儿高胆红素血症、新生儿缺氧缺血性脑病、新生儿颅内出血等,以及婴幼儿期疾病:如支气管肺炎、小儿腹泻病、婴儿肝炎综合征等,均有丰富的临床经验。尤其擅长早产儿(极低、超低出生体重儿)及危重新生儿的救治。

高热惊厥是指小儿在呼吸道感染或其他感染性疾病早期,体温升高高于39度时发生的惊厥,并排除颅内感染及其它导致惊厥的器质性或代谢性疾病。高热惊厥是不会引起癫痫的。

黄世昌副主任医师内科北京大学第一医院
擅长:治疗脑血管病及躯体形式障碍等情绪性疾病

一般情况下,有高热惊厥史的孩子能接种水痘疫苗,具体分析如下:
有高热、惊厥病史者应该根据免疫流程进行全身注射。高热惊厥属于比较好的病症,不会造成长期的神经损伤,不会对儿童的智力和动作造成一定的负面作用。若病人没有及时注射,或与人接触,则会增加感染的几率,更严重的可能致伤、致残,甚至可能会有致命的威胁。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。