27个月的孩子，如果还不能说话，要及时去儿科医院看一下，平时家长在照看孩子的时候，要有耐心，不要急，不要因为孩子不说话就打骂孩子，多跟孩子说话，多引导孩子多说话，多带他到室外走走，接近大自然，让他更活泼一些有助于他的成长。
小孩两岁半不学说话考虑是年龄段的孩子还处在语言发育期，只要家长能够正确的引导孩子，孩子的问题是可以得到解决的，环境的熏陶对孩子是很重要的。所以，为孩子创造良好的语言环境是很必要的。
孩子最迟到两周岁就会说话，如果两周岁还不能说话，或者只会说些简单的词，存在语言发育迟缓。发育迟缓是全身发育落后的表现，还有就是功能性的问题，如缺少父母的陪伴、语言的教导，缺乏听觉训练也会导致语言发育的迟缓。
一般情况下，脑出血后不能说话考虑是后遗症引起的。
如果患者出现脑出血后不能说话的情况，考虑是脑出血后血肿破坏了语言中枢，导致患者出现了言语不通畅、理解障碍等情况，还可能会导致脑出血后神经的损害，出现发音困难、口音不清等情况，这是一种脑出血常见的后遗症，患者需要及时在医生的指导下进行治疗，通过控制血压、康复训练等方式，有利于缓解相关症状，促进身体恢复。
唐氏综合征患儿主要会出现大量流涎、身材矮小和关节过度弯曲等不良反应，还会出现特殊面容特征，比如眼距过宽、舌头胖大。同时智能低下会随着患儿年龄增长而逐渐加重。
脑梗塞后的失语可以通过语言功能训练来帮助其康复。第一点是分型。首先要确定失语的种类，如运动障碍、感觉性失语、命名性失语、混合性失语、完全性失语等。第二，根据不同类型的失语症进行相应的处理。语言能力的培养主要包括语感、单音节发音、词汇、阅读、会话等。第三，在病人语言能力得到一定程度的康复后，可以进行下一步的言语功能锻炼。
每个宝宝的语言发展速度都不尽相同，但通常会遵循一些大致的规律。在十个月左右，大多数宝宝开始发出咿咿呀呀的声音，这是语言发展的初步表现。这些简单的声音可能是他们探索语言的第一步。到了十二个月的时候，大部分宝宝能够清晰地叫出爸爸和妈妈这样的简单词汇。这时候，父母可以通过反复指认物品和人物来帮助宝宝建立语言连接。需要注意的是，并非所有宝宝都会在相同的时间开始说话。有些宝宝可能稍微晚一点，在一岁以后才开始说简单的词语；而部分发育较快的宝宝甚至在九个月到十个月之间就能发出有意义的声音。由于每个孩子的体质和发育节奏不同，家长无需过于担心，重要的是为宝宝创造一个丰富的语言环境，多与宝宝交流，鼓励他们发声。这样不仅能增强宝宝对语言学习的兴趣，还能提升他们的自信心。总的来说，宝宝学说话是一个循序渐进的过程，只要家长给予足够的耐心和支持，相信每个宝宝都能找到属于自己的语言表达方式。
两岁宝宝不愿意学说话可能是性格内向、环境因素、孤独症、耳聋、智力障碍等原因所引起的，建议家长及时带宝宝就医明确病因，通过日常护理、药物治疗、心理治疗、手术治疗等方式进行处理。1、性格内向：部分宝宝的性格比较内向，进而可能会导致宝宝出现不爱说话的情况。建议家长适当多和宝宝沟通交流，并尽可能多的带其进行户外活动，有助于辅助改善宝宝的内向性格。2、环境因素：如果家庭环境不佳，家长对宝宝的关心不够，长时间不和宝宝说话交流，或是家长之间经常吵架，亦或是长时间训斥宝宝，则可能会导致宝宝养成不爱说话的习惯。建议家长尽可能给宝宝创造一个温馨舒适的环境，多和宝宝说话交流，尽可能避免当着宝宝吵架或是经常训斥宝宝。3、孤独症：孤独症是广泛性发育障碍的代表性疾病，可能会出现交流障碍、局限的兴趣、刻板与重复行为等情况，因此宝宝的症状可能是此疾病引起的。建议家长在医生的指导下选择行为治疗、认知疗法和家庭治疗等心理治疗方式进行处理。4、耳聋：耳聋指听觉系统中传音、感音及其听觉传导通路中的听神经和各级中枢发生病变引起的听功能障碍，可能会导致语言功能受到影响，出现不说话的情况。建议家长在医生的指导下给宝宝选择助听器的方式进行处理，必要时可以在医生的指导下选择植入人工耳蜗，可以帮助宝宝改善听功能障碍，进而促进语言功能发育。5、智力障碍：智力障碍是一种精神发育不全或受阻的综合征，可能会导致宝宝在学习、语言交流、生活自理等方面存在缺陷。这种情况很难达到完全治愈的目的，建议家长在医生的指导下选择教育干预、智力训练、语言训练等方式辅助改善宝宝的情况。宝宝出现异常情况之后，家长应该引起重视，及时带其就医，并积极配合医生进行处理。
