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婴儿反复发烧,拉稀怎么治疗

会员116589978 3月 悬赏3元 已回复
5月12号打乙肝疫苗,回家不久后发烧38.9度,吃了两次布洛芬退烧了。13号又发烧38.5度,物理降温退烧。14号早晨又开始拉稀便便,拉了五六次,一次比一次稀,最后一次拉黄水。去医院查血常规,白细胞低。开了下图的药💊。请问医生宝宝发烧是打疫苗引起的还是感冒引起的呢?这种病症严重吗?需要注意什么?
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医生回答共2条医生回复因不能面诊,医生的建议仅供参考
孙献武 主任医师 山东省文登整骨医院外科 三级甲等
擅长:腰腿痛,急性单纯外伤性腰腿痛,腹部创伤,静脉曲张,...
已帮助用户: 27315
问题分析:您好,根据您提供的病史以及上传的图片来分析应该是属于感冒引起的。
意见建议:多数的打乙肝疫苗后的发烧是在12小时以后出现的,你的时间较短,应该不是打乙肝疫苗引起的。你可以继续用点上述药物,如果不烧的话,就别吃乙酰氨基酚了。
单金姣 医师 未收录医院传染科 一级
擅长:病毒性乙型肝炎,乙肝肝硬化,艾滋病,狂犬病,结核病...
已帮助用户: 37672
您好,考虑是疫苗的不良反应,建议您给孩子多饮水,监测体温变化,超过三十八度五可以服用退热药物,擦洗身子物理降温,如果腹泻加重可以加用止泻药物处理。
相关问答

一般来说,婴儿反复发烧应该根据实际情况来处理。
婴儿反复发烧可能是受到传染,主要是病毒、细菌,如果出现了病毒感染,可以及时的应用抗生素、抗菌的药物。也可能是人体温度调控中心发育不正常导致的,需要到医院进一步检查并治疗。
家长应该让患儿饮食宜清淡、易消化、富含营养,注意休息,保持环境安静和室内空气新鲜,适当到户外活动,加强体格锻炼。

周小凤副主任医师儿科首都医科大学宣武医院
擅长:小儿呼吸神经疾患、小儿癫痫等疾病的诊治。

婴儿反复发烧通常可挂到内科或者儿科就诊。
在儿科门诊中,婴儿反复发烧最常见的疾病是上呼吸道感染以及呼吸道传染病,如肺炎,流感等。儿童发热需要进行下一次血常规的检查,判断是细菌感染还是病毒感染引起反复发热,然后处理。上呼吸道感染主要表现为打喷嚏,流清涕。可根据考察情况进入,病毒性感冒的共同表现是发烧和咳嗽。流鼻涕之类的、病毒感染会导致胃肠道反应,明确病因再对症治疗。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

热多是由细菌或病毒感染引起的,治疗以抗生素为主,单纯的使用退烧药,是治标不治本。加上抗病毒的药物治疗。体温超过38度,24小时不超过四次。要多喝水,加强护理,如果退烧之后,孩子精神状态都很好,也不用担心。

陈瑶副主任医师儿科山东省立医院
擅长:诊治各种新生儿期疾病:如早产儿、新生儿肺炎、新生儿高胆红素血症、新生儿缺氧缺血性脑病、新生儿颅内出血等,以及婴幼儿期疾病:如支气管肺炎、小儿腹泻病、婴儿肝炎综合征等,均有丰富的临床经验。尤其擅长早产儿(极低、超低出生体重儿)及危重新生儿的救治。

婴儿拉稀考虑消化不良以及喂养方式方法不当引起的。首先要注意保暖不要着凉,少量多次喂养,一次不要喂太饱,可以配合中医推拿治疗的方法逐渐调理和改善。饮食上尽量清淡为主。

陈瑶副主任医师儿科山东省立医院
擅长:诊治各种新生儿期疾病:如早产儿、新生儿肺炎、新生儿高胆红素血症、新生儿缺氧缺血性脑病、新生儿颅内出血等,以及婴幼儿期疾病:如支气管肺炎、小儿腹泻病、婴儿肝炎综合征等,均有丰富的临床经验。尤其擅长早产儿(极低、超低出生体重儿)及危重新生儿的救治。

一般情况下,婴儿拉稀吃双歧杆菌、布拉氏孝母菌等药物好得快,具体内容如下:
小儿痢疾可归结为传染性痢疾与非传染性痢疾。传染性痢疾主要是由病毒和细菌引起的,其次是诺亚病毒和轮状病毒。其临床症状以粪便频度增加、性质变化为主,每日约10余次,粪便呈淡黄色,无粘液或脓血。会出现恶心、发烧等症状。其主要措施是补充水分,防止缺水。可以选择服用的是口服补液盐,比如双歧杆菌、布拉氏孝母菌等。服用蒙脱石散可以起到一定的防护作用。

周小凤副主任医师儿科首都医科大学宣武医院
擅长:小儿呼吸神经疾患、小儿癫痫等疾病的诊治。

婴儿拉稀水常见的病因有饮食不当、喂奶姿势不当、寄生虫感染等,不同病因有不同治疗方法,具体分析如下:
1、饮食不当,如果一次给婴儿吃太多、太油腻、辛辣等食物,就可能导致拉稀水,这时候可以给吃一些肠道益生菌进行治疗。
2、喂奶姿势不当,可能就会让空气进入胃部,从而可引起腹泻,需要及时调整喂奶姿势,即可改善。
3、寄生虫感染,由于婴儿患有蛔虫病、绕虫病、贾第虫病等,这些寄生虫主要会寄生在大肠的道内,就会出现拉稀水的现象,建议喂服打虫药。
具体治疗方案建议及时就医,在医生指导下进行。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。