想确诊是不是多动症

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主要二厅就是学习能力差,注意力难集中,理解能力也不好,运动也不好,模仿
医生回答共2条医生回复因不能面诊,医生的建议仅供参考
王丽丽 主治医师 聊城市人民医院内科 三级甲等
擅长:神经内科常见病的诊治。
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这种情况建议去儿童保健科就诊,建议行为习惯矫正
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姜波 护师 朝阳市中心医院儿科 三级甲等
擅长:营养不良发育迟缓,小儿厌食,营养缺乏症,维生素营养...
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指导意见:你好。宝妈妈根据宝宝的症状是儿童多动症。建议家长和老师要有耐心耐力。多多给于孩子表扬,不要打骂和嘲讽孩子。到正规专治多动症的医院。进行治疗。祝宝宝早日康复。
相关问答

多动症可以到医院进行检查,也可以观察儿童起常见的行为问题,本症有两大主要症状,即注意障碍和活动过度,可伴有行为冲动和学习困难。通常起病于6岁以前,学龄期症状明显,随年龄增大逐渐好转。部分病例可延续到成年。

周小凤副主任医师儿科首都医科大学宣武医院
擅长:小儿呼吸神经疾患、小儿癫痫等疾病的诊治。

注意缺陷多动障碍,也称多动症,是指智力正常或基本正常的儿童,表现出与年龄不相称的注意力不集中,不分场合的过度活动,情绪冲动并可有认知障碍或学习困难的一组症候群,是儿童青少年最常见的精神行为问题之一,男孩明显高于女孩,症状大多在学龄前出现,一般9岁时最为突出,可合并破坏性行为,多数研究认为是生物因素,社会心理因素等协同作用所致。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

有注意力集中困难:注意力短暂、易因外界干扰而分心;活动过多:常常手脚不停、坐不住。冲动任性、情绪易激动;学习困难:多动症儿童虽然智力正常,但都表现出学习困难,记忆辨别能力差等。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

行为检查:特别是神经系统检查和脑电图,但这些方法都有一定局限性。神经生理检测:最常见的测量方法是脑电图,多用于对多动症的检测,神经生理检测是直接检测神经系统的整体生理机能。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

小孩子上课注意力不集中好动也并非都是多动症,只是孩子们对于事物的好奇心造成的,至于微量元素可以补充点锌及钙就没事了,主要要家长好好引导,要投其所好,不是多动症。要好好引导。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

多动症并不是多么严重的病,只要治疗得好,合理教育孩子,这个病是没有什么太大问题的,可以彻底治愈,对孩子要有耐心,也不知道自己这是病。可以参加一个感统训练的培训班,对疾病的治疗有很好的辅助作用。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。