口吃是一种言语障碍，表现为言语多次地与正常流利的人在频率和强度上不同、且非自愿的重复、停顿、拖长打断。它牵涉到遗传、神经生理发育、家庭和社会等诸多方面，是非常复杂的语言失调症。口吃的矫正治疗中影响力比较大的是发音法、呼吸法、森田疗法、突破法、药物治疗控制方法。
结巴是一种言语障碍，主要表现是言语与正常流利的人在频率和强度上不同、且非自愿的重复、停顿、拖长打断。考虑语言神经中枢发育不良或神经生理异常，平时说话让宝宝慢慢说，把每个词语都说清慢慢来。
口吃形成的原因包括：有意模仿、无意暗示、教育不当、受到惊吓、压力过大等。养成了这种不好的语言习惯，也就是们所说的口吃，没有及时纠正，随着年龄的增长，这种不好的语言习惯遭受到了外界的嘲笑，讽刺以及各方面的压力，导致了自己对说话害怕、恐惧的敏感心理，久而久之，恶性循环。最终导致口吃。
小孩子突然结巴了，要给予孩子一定的理解，让孩子减轻压力，让孩子在没有压力的情况下自由学说话，让孩子有充分说话的机会，孩子口吃了，不能一味的批评打骂，要耐心跟宝宝讲，当孩子有一点点进步，要给宝宝以鼓励，能让宝宝以后更有信心。当孩子出现口吃时不要训斥孩子，孩子要是不想和小朋友说话，可以鼓励孩子与小朋友玩玩具。孩子很担心自己说话会让小朋友笑话，要告诉孩子，这是很正常的，只要想好了，再慢慢的把想法表达出来，尽量放慢速度。
正确对待小儿说话时不流畅现象，幼儿说话时发生结巴，周围的人应采取无所谓的态度，不加批评，不使幼儿因说话不流畅而感到紧张和不安。消除环境中可致幼儿精神过度紧张、不安的各种因素。成人用平静、柔和的语气和幼儿说话、使他仿效，放慢速度，说话时呼吸正常，对年龄较大的儿童可教他有节奏地说话朗读。
