自闭症问题提问

会员116048257 2岁 已回复
病情描述(发病时间、主要症状、症状变化等):
男孩子,2周岁半,白天都是姥姥带,1周岁半的时候,忙于装修忽略了孩子,常常孩子吵闹的时候给他看电视动画片,导致现在只会叫爸爸妈妈、拜拜之类的简单词,不愿意学说话,但大人说的话、指令基本听得懂,什么带他去外面玩,去,买东西啊,这类他很开心,会听你的话去做,但就是不愿意学说话,想要什么拉着你去拿或者自己去拿,不满足他哭闹要么就宁愿不吃,怀疑有自闭症的倾向
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黄培 医师 襄阳市瑞京糖尿病医院内科
擅长:糖尿病合并低血糖,糖原贮积病Ⅱ型,糖原贮积病Ⅰ型,...
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问题分析:您好,根据你目前的情况的话,我建议你最好是观察孩子平常的喜好,然后正确的引导他。
意见建议:这个最好是到医院进行心理科的专家看看他们会。更专业一些。
相关问答

假性自闭症是一种常见的发育障碍类的精神疾病,多发于婴幼儿时期,很多人也称为儿童孤独症。患病的儿童会存在语言障碍、人际交往障碍、行为方式刻板等各方面的障碍,自闭症既有先天性的原因也有后天性的原因,但是先天性原因为主要。

周小凤副主任医师儿科首都医科大学宣武医院
擅长:小儿呼吸神经疾患、小儿癫痫等疾病的诊治。

带孩子在当地找家口碑好的医院精神心理科检查一下的,看是否有这样问题,孩子现在的情况还不能确定就是自闭症的,不要有心理负担,这样也好调理治疗的,不能忽视问题,不然这样是会出现事情的,孩子之所以这样,的确是与家庭环境有一定的关系,但是并不能确定就是主要的原因。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

轻度自闭症具体表现为:在没有帮助的情况下,其交流的缺陷可带来障碍;主动性较困难,无法进行正常对话;对交往兴趣低,交友方式异常;行为刻板,干扰了一个或几个情形下的功能,难以从一个活动转换到另外一个;组织和计划方面的障碍,会影响其独立性。轻度自闭症这个通常只是伴有轻度的智力障碍,通常是可以保持自理能力,并且能够有一定的语言表达能力,交际能力的,只是相对来说,需要交流与培训干预,如果是轻度的,有可能恢复到正常的水平。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

防治方法可采用如下几种。训练干预方法:通过教育和训练促进患者语言发育,提高社会交往能力,掌握基本生活技能和学习技能。药物治疗:抗精神病药物,可减轻多动、冲动、自语、自伤和刻板行为,稳定患儿情绪,使患儿活跃、言语量增多。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

有自闭症可以心理治疗:心理辅导在自闭症的治疗中是极其重要的,要注意帮降低自卑和孤僻心理,增强本病的信心和愿望;严禁打骂患儿,避免责备埋怨,积极鼓励和谈心沟通是较有效的方法。药物治疗:西药虽然见效快,但副作用大,很容易使孩子导致营养不良而影响骨骼的发育,停药后可能导致复发,长期服,会使对药物产生依赖。而中药则见效慢,治疗周期长,并且药物口感不好会导致孩子难以配合治疗。

周小凤副主任医师儿科首都医科大学宣武医院
擅长:小儿呼吸神经疾患、小儿癫痫等疾病的诊治。

自闭症也叫儿童孤独症,它是广泛性发育障碍的一种类型,往往有言语发育障碍、人际交往障碍、兴趣狭窄和行为方式刻板等表现,因为往往伴有智力发育的障碍,所以要由医生进行综合评估来判定是否有问题。在测试方面因为智力可能有问题,要测试智力水平。另外,也往往有免疫系统的异常、神经内分泌和神经递质的异常,所以要在医生临床评估的基础上结合智力的评估,测试神经递质的水平来综合判定。

刘强副主任医师精神科上海市精神卫生中心
擅长:失眠,紧张,焦虑,恐怖各种情绪障碍,抑郁症,婚恋问题,人际交往