医生看看孩子是不是孤独症

会员114684140 2岁 已回复
孩子两岁三个月,还不会说话,之前经常会叫爸爸妈妈,现在都很少叫爸爸妈妈,上楼梯会数12,要大小便会脱裤子或拉着大人到厕所,让丢垃圾到垃圾桶也会乖乖的丢去。但是孩子叫名字没有反应,除非大人突然出现在背后叫名字才会回过头来看,平时很活泼好动,会双脚离地蹦蹦跳跳,平时基本不转圈圈,除非外面有人跳广场舞叫孩子跳舞的时候会转着玩。孩子不认生,谁抱都要,也愿意和别的小朋友一起追赶玩耍,运动能力比较强,最近送去幼儿园孩子前两天也不哭闹,在学校叫他拿鞋子过来换也会乖乖的拿鞋子叫大人帮忙换上,换完了以后叫他拿鞋子放回鞋架也会乖乖的拿回去放在鞋架上,放学去接孩子让孩子给老师再见也会乖乖的挥手,就是第三天送去幼儿园的时候看到妈妈要有哭闹了一下,请问医生我孩子这种情况属于自闭症吗?
医生回答共1条医生回复因不能面诊,医生的建议仅供参考
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黎浴曦 医师 钦州市妇幼保健院儿科 三级甲等
擅长:幼儿急疹,小儿呕吐,小儿感冒,新生儿溶血病,小儿缺...
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问题分析:从你的描述来看,孩子的这种情况不太象自闭症,倒是更象家庭教养不当导致的,就是教孩子说话的方法不对,总是猜对孩子的意图而令孩子没有了用语言表达的机会,也有可能是之前在家带孩子的家长跟孩子说话少了所致。此外,还需要排除智力偏低的可能性。
意见建议:建议给孩子做个智测以排除智力偏低的可能。并做自闭症相关量表检查以排除自闭症。如果只是教养方法方面的问题,需要请当地儿童康复科的语言训练师教孩子说话。如果是智力偏低,需要儿童康复科行康复训练和治疗。
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可以根据孩子的情况制定治疗的措施,通常是采取干预的方法治疗。主要是通过教育和训练的方法,鼓励孩子多说话,多交流,多和同龄的孩子在一起,多做一些感兴趣的游戏或者活动。家庭的环境要温馨、舒适,家庭成员关系要和睦,亲切,避免吵闹。孤独症孩子的治疗是一个长期的过程,要树立信心并且要有耐心。

周小凤副主任医师儿科首都医科大学宣武医院已帮助用户:0
擅长:小儿呼吸神经疾患、小儿癫痫等疾病的诊治。

孤独症会表现得比较孤僻、退缩,总是自己玩儿,很少跟别人有亲密的交流和接触,而且语言能力发育也比较迟缓。另外,患儿的兴趣、行为、活动等方面都会跟正常的儿童不一样,比如他的兴趣非常局限或者固定,而且也可能会有奇怪的行为。

刘强副主任医师精神科上海市精神卫生中心已帮助用户:0
擅长:失眠,紧张,焦虑,恐怖各种情绪障碍,抑郁症,婚恋问题,人际交往

孤独症是可以康复的,平时对孤独症儿童进行教育训练是非常重要的,只有充分的教育训练才能最大限度地促进病人各方面能力的发展,促进社会适应,改善生活质量,可以选择正性强化法、链锁法、塑形法等对孩子的行为进行训练。

陈瑶副主任医师儿科山东省立医院已帮助用户:0
擅长:诊治各种新生儿期疾病:如早产儿、新生儿肺炎、新生儿高胆红素血症、新生儿缺氧缺血性脑病、新生儿颅内出血等,以及婴幼儿期疾病:如支气管肺炎、小儿腹泻病、婴儿肝炎综合征等,均有丰富的临床经验。尤其擅长早产儿(极低、超低出生体重儿)及危重新生儿的救治。

首先,我们需要知道孩子独自一人时处于什么样的状态,是否也是这种状态。我们应该耐心地与孩子沟通,理解孩子最真诚的想法。如果孩子仍然不想与其他人交流,有必要怀疑孩子是否患有自闭症,是否需要及时治疗。如果孩子只是觉得自卑,不想交流,他必须得到积极的能量和正确的指导。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院已帮助用户:0
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

幼儿孤独症有以下表现:
1.存在社会交往障碍,与人交流时回避目光接触,对呼唤没有反应或反应较低,对父母也没有亲密的依赖感,很少和同龄人玩耍,没有或很少主动与人交往的兴趣和行为。
2.存在交流障碍,语言发育与同龄人相比比较迟缓,已经学习过的语言能力可能会出现倒退、丧失的现象,也不会表达自己的想法。
3.存在兴趣活动狭窄的现象,大多只会重复刻板的动作,常伴有注意缺陷障碍。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院已帮助用户:0
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

现在宝宝得了孤独症,抑郁症,他的主要原因及症状是,孤独孤僻,缺乏关心,说话少独语。嫉妒心理。可能会有叛逆心理。对家庭产生反面的做法。如不好好学习。患儿往往是沉浸在自己的生活中难以自拔。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院已帮助用户:0
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。