2岁4个月听不懂指令。求医生仔细看下情况

匿名 2岁 已回复
病情描述(发病时间、主要症状、症状变化等):
我想带去看下。听说要脑部CT,家人不同意。求医生看看,是否要去看。

一、叫不理,不听指令,不会食指指物
但是:1、宝宝站在电视跟前看,电视暂停,有时会退后坐在沙发上
2、一年前大人伸出手,说“给妈妈”,会把手里的东西(或随便拿个)放妈妈手里。后来没多久就不理了
3、把帽子戴宝宝头上(平时出门都戴)就明白要出门。或是站在大门前,向宝宝招手,也会跑来知道要出门。(平时招手几乎不理,除非你手里有新鲜玩具或有吃的)
4、对没听过的声音马上有反应,听多了也不理
5、在玩玩具,儿歌关了,会抬头看下电视。或在房间玩,客厅放儿歌,也会听到跑来看
6、手机放儿歌,藏起来。会按声音去找

二、高兴会笑。吓到会害怕。碰痛会哭

三、有时候无聊要大人抱抱,趴在大人身上看大人玩手机,把大人从房间拉到客厅一起坐地上

四、包装盒打不开。会放在大人手上,再将大人另外一只手放在包装盒上。要看电视,拉大人手放在电视上等

五、想出门,会走到大门边试着开门。或要大人抱,身体往大门方向倾斜

六、记的公园或超市的路线,会跑着去

七、最近喜欢摆放瓶子,或将书立起来摆放

八、有时会自己说爸爸妈妈(不明白意思),或咿咿咿呀说着什么

担心自闭症或发育问题?
补充提问:
宝宝由奶奶带的时间多。1周岁之前很少带出去玩。 家里有三种语言 最近几个月,才在宝宝面前尽量都用普通话。 不知道1周岁前没带出去玩,只在家看儿歌的多。吃辅食也吃的迟。还是语言多有没有关系?
医生回答共1条医生回复因不能面诊,医生的建议仅供参考
陈玲 副主任医师 黑龙江省第五医院儿科 三级
擅长:小儿感冒,小儿肺炎,小儿急性喉炎,小儿呕吐,新生儿...
已帮助用户: 22857
指导意见:你好,孩子是否喜欢和其他小朋友玩耍,或是与家人玩耍,是否有一些必须把某种物品必须放到哪里的刻板行为,建议带孩子到医院儿童行为科检查,有相应的量表可以帮助诊断。
相关问答

2岁半听不懂大人指令不是自闭症的表现,是因为运动和精神神经发育落后,自幼落后者多为先天性原因。智商低下表现有痴笑、张口等,经常有无意识的表情动作,不能控制自己的意识力。注意力不能长时间集中,反应慢,语言落后于同龄而没有听觉、视觉障碍。运动会出现肌肉痉挛,瘫痪,动作笨拙、行为异常。

刘强副主任医师精神科上海市精神卫生中心
擅长:失眠,紧张,焦虑,恐怖各种情绪障碍,抑郁症,婚恋问题,人际交往

婴儿的发育迟缓是不会听从命令的,需要慢慢的跟宝宝交流,慢慢的进行指导。
体格发育迟缓,身体发育迟缓,是因为身体的内部和外部原因导致的。运动发展缓慢,是指儿童的运动发展相对于同龄人来说比较滞后。语言发展缓慢,主要是由于多种原因造成的,如儿童的言语、理解,明显地比同龄人的正常发展水平、智力发展缓慢,建议积极治疗。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

智力障碍最好是根据孩子的情况选择治疗措施的,手术后要给患者多吃些富含维生素和氨基酸的食物,如谷类、鱼类、绿色蔬菜、蛋类等。大人要好好的护理,要和孩子多沟通,还要听从医生的,这样就不易复发。

陈瑶副主任医师儿科山东省立医院
擅长:诊治各种新生儿期疾病:如早产儿、新生儿肺炎、新生儿高胆红素血症、新生儿缺氧缺血性脑病、新生儿颅内出血等,以及婴幼儿期疾病:如支气管肺炎、小儿腹泻病、婴儿肝炎综合征等,均有丰富的临床经验。尤其擅长早产儿(极低、超低出生体重儿)及危重新生儿的救治。

自闭症不会听指令,自闭症对大人的指令往往无动于衷,例如当大人呼喊他们的名字,或者要求做某事时,常常不予理会,没有反应,或者只顾做自己的事。自闭症可以通过后期的功能锻炼,恢复一定的社会功能。

刘强副主任医师精神科上海市精神卫生中心
擅长:失眠,紧张,焦虑,恐怖各种情绪障碍,抑郁症,婚恋问题,人际交往

一般情况下,脸上有小痘痘不仔细看不出可能是青春痘,具体内容如下:
如果是由于皮脂腺会分泌过多,导致毛囊阻塞,会导致痤疮。可以用硫酸皂来清洗。日常生活中要保持皮肤的清洁,避免用力挤压,避免使用油腻的化妆品和含糖皮质激素的药水。可以口服维a酸,如果是炎症,可以口服四环素,可以选择用红霉素。在日常生活中要注意养成良好的精神状态,避免熬夜。

聂小娟副主任医师皮肤科山东省立医院
擅长:中国医师协会会员,毕业于山东省医学科学院。

孩子不听指令,不一定是自闭症,有时候可能是孩子的注意力不集中,如果注意力分散就很难听从指令,当然也可能患有其他的精神心理疾病,还是建议带孩子去医院检查一下病因。平日里要正确的教导孩子,多培养孩子的兴趣爱好,多与同龄的孩子参加有意义的活动。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。