如何对待自闭症患者?

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有些孩子患了自闭症,患了自闭症可怕吗?应该如何对待自闭症患者呢?
医生回答共7条医生回复因不能面诊,医生的建议仅供参考
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张清伦 副主任医师 威县人民医院外科 二级甲等
擅长:脑出血,脑积水,脑瘤
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指导意见:自闭症患儿建议家人给孩子一些积极的引导,增强孩子自信心,鼓励孩子多到外面去旅游,多参加同学之间的聚会,郊游等户外活动。也建议去正规心理诊所进行治疗
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张从 医师 贺营卫生院内科 一级甲等
擅长:慢性糜烂性胃炎,肝炎,习惯性便秘
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指导意见:建议用各种方式进行反复训练,激发人体的机能,转移自闭症人的注意力,解开自闭症人的心结,例如通过音乐、绘画、歌唱、舞蹈、体育等等的反复训练,改善人的自闭状态,提高智力,使自闭症人回归社会,同时也建议看看中医,
杨君 主任医师 医院全称内科
擅长:高血压、糖尿病、心血管疾病
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您好: 自闭症儿童本身承受着巨大的交流障碍等问题的困扰,如果社会再给他们一些心理歧视或打压,自闭症儿童会更难生存。我们要如何正确对待自闭症儿童呢? 1、了解孩子的需要和特点: 很多自闭症儿童都有不错的视觉理解能力。因此,在尽可能的情况下给他们视觉的提示。比如把一天会发生的事情用文字或图片来表示,让孩子知道接下来会发生什么。同时,给予孩子一个可以与大人沟通的方式。图片也好,手语也好。自闭症儿童有刻板行为,比如嘴里不同重复听到的几个词或一句话,拿着一个物体转来转去。我认为行为都是有它的功能的,孩子这样做是因为他/她需要这样做。因此根据孩子能力我们可以教孩子在公共场合不要去做刻板行为,但是在家里我们在分析行为功能的同时可以允许孩子片刻的“刻板行为”。 2、正确了解自闭症: 如果想更好的和自闭症儿童生活在一起就要先对自闭症有正确的认识。包括他们的缺陷领域、强项、还有需要。有了了解很多“为什么”就会被解答。有了正确的认识也可以帮助我们正视与接受自闭症,在康复之路也不会走弯路。孩子“自闭症”的诊断并不意味着“世界末日”的来临,而是一个新的开始。通过我们的努力孩子同样会进步,会拥有有意义的生活。 3、自闭症儿童在某些方面有缺陷。但是他们首先都是孩子。他们也同样有自己的生理需要,对物质的需要,和被别人关注的需要。在需要不被满足的时候会哭闹、在要求过高而无法完成的时候会情绪爆发。可是这些问题行为正常孩子不也会有么?有些人会说“由于自闭症孩子才有问题行为”。不是,自闭症不意味着问题行为的产生。问题行为在自闭症孩子中容易发生,因为他们有沟通方面的缺陷。因此问题行为往往就成为了他们沟通的方式。 以上就为您介绍了如何对待自闭症,希望对您有帮助。如有疑问请咨询我们在线专家。
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自闭症儿童需要服什么口服液好?
吴敏 医师 儿科
擅长:儿童多动症、抽动症、遗尿症
问题分析:应积极就医心理干预配合适当的药物治疗,轻微自闭症随着家庭和生活环境的改善,应该有可能逐渐好转的。保持良好的心态和饮食生活习惯,积极心理干预,合理生活照料,多沟通和理解。
意见建议:自闭症80%以上属于智力障碍,而且基本不可能治愈,只能矫正。患者会有语言、交流障碍,长大后很难自理,危害很大。
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宋昌杰 医师 河北省威县宋昌杰口腔诊所五官科
擅长:龋齿病,牙龈炎,牙周炎
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指导意见:自闭症患者可经过诊疗、实习及特殊教育,可改善他们的社交能力,而可参与主流教育及社交活动。并不可能完整根治自闭症,仅是提升自闭儿的功能
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李希弘 医师 莱芜口镇医院皮肤科
擅长:梅毒、淋病、尖锐湿疣
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指导意见:您说的情况应该注意多交流,必要时可以看看心理科医生,考虑做心理咨询治疗的,要注意合理营养,平衡膳食,注意多休息,保证充足的睡眠时间
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董利新 威县贺钊乡卫生院外科
擅长:腰椎间盘突出,股骨头坏死,腱鞘炎,韧带拉伤
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指导意见:你好 自闭症是一种广泛性发展障碍,以严重的、广泛的社会相互影响和沟通技能的损害以及刻板的行为、兴趣和活动为特征的精神疾病。建议来做EFG脑神经递质的检查,明确病因,再结合特有的ALPHA立体醒脑疗法,是可以快速治愈的。
相关问答

可以让孩子对交流产生兴趣。让孩子有意识地与人交往,先要让孩子们对交流感兴趣。比较好的方法是让孩子长久地和亲近的人在一起,耳濡目染亲人的手势、动作、语言、表情、相互表达和回应的方式、交往的技巧。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

早期治疗:孤独症的实质的损害是认知障碍,表现在早期的分享性注意和扮演行为上。心里治疗:其业余活动面或活动内容也是有限制的,不会做建设性的决策或提建设性意见。

陈瑶副主任医师儿科山东省立医院
擅长:诊治各种新生儿期疾病:如早产儿、新生儿肺炎、新生儿高胆红素血症、新生儿缺氧缺血性脑病、新生儿颅内出血等,以及婴幼儿期疾病:如支气管肺炎、小儿腹泻病、婴儿肝炎综合征等,均有丰富的临床经验。尤其擅长早产儿(极低、超低出生体重儿)及危重新生儿的救治。

防治方法可采用如下几种。训练干预方法:通过教育和训练促进患者语言发育,提高社会交往能力,掌握基本生活技能和学习技能。药物治疗:抗精神病药物,可减轻多动、冲动、自语、自伤和刻板行为,稳定患儿情绪,使患儿活跃、言语量增多。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

建议还是要到专业的机构去进行这样的治疗,平时建议还是要多和孩子进行沟通,多陪孩子,多给孩子念书,和孩子说话,都带孩子去参加一些公共场合的活动。调剂生活的频率,忘情地感触自然,放飞思维。

陈瑶副主任医师儿科山东省立医院
擅长:诊治各种新生儿期疾病:如早产儿、新生儿肺炎、新生儿高胆红素血症、新生儿缺氧缺血性脑病、新生儿颅内出血等,以及婴幼儿期疾病:如支气管肺炎、小儿腹泻病、婴儿肝炎综合征等,均有丰富的临床经验。尤其擅长早产儿(极低、超低出生体重儿)及危重新生儿的救治。

社会交往障碍:患者不能与他人建立正常的人际关系,分不清亲疏关系,对待亲人与对待其他人都是同样的态度。不能与父母建立正常的依恋关系,患者与同龄儿童之间难以建立正常的伙伴关系。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

有的自闭症病人是很暴躁的,但也不完全都是这种表现。就考虑属于心理疾病的,应该去正规的专业机构尽早进行治疗。自闭症的症状一般不喜欢与人接触,封闭在自己的小世界里。

陈瑶副主任医师儿科山东省立医院
擅长:诊治各种新生儿期疾病:如早产儿、新生儿肺炎、新生儿高胆红素血症、新生儿缺氧缺血性脑病、新生儿颅内出血等,以及婴幼儿期疾病:如支气管肺炎、小儿腹泻病、婴儿肝炎综合征等,均有丰富的临床经验。尤其擅长早产儿(极低、超低出生体重儿)及危重新生儿的救治。