多动症一般指注意缺陷与多动障碍。而注意缺陷与多动障碍儿童可以通过心理方法进行教育。
注意缺陷与多动障碍指发生于儿童时期，与同龄儿童相比，以明显注意集中困难、注意持续时间短暂、活动过度或冲动为主要特征的一组综合征，是在儿童中较为常见的一种障碍，主要表现为注意集中时间短暂、注意力易分散、活动过度等，建议进行心理治疗，比如行为治疗、家庭治疗等，需要心理治疗师、家长和老师共同来完成对孩子的治疗部分。
密切同孩子之间的感情。在培养快乐性格的过程中，友谊起着重要作用，所以父母要加深与孩子的感情，鼓励孩子与同龄人一起玩耍，让他们学会愉快融洽地与人交往。教育宝宝另外也可以从宝宝的角度想问题让他接受想法另外也可以对宝宝说事情的严重性，让宝宝意识到后果。
父母的言传身教，是孩子的第一任老师，原则性的绝不能对孩子让步，没有年龄段。从孩子出生开始、很多人对这点可能不理解，但是很重要。激发孩子的兴趣，让孩子多动手，即使失败，也要鼓励孩子勇敢的再来。这样可以扩宽孩子的思路，培养孩子的创新意识，2-3岁就开始进行这方面的训练。
宝宝是要从小开始教育，首先要给一个良好心态和良好环境，让宝宝有一种正能量，可以通过看一些漫画或者听一些音乐歌曲来增长宝宝的见识，而且还可以讲故事、听故事具有培养宝宝表达力、注意力、思维力及想象力的综合作用，但应注意故事内容要适合宝宝的智力水平，言语要生动，要注意培养宝宝的想象力。
爱哭的小男孩教育不哭应该经常安慰孩子，给孩子一个相对充分的自信，尤其是在遇到需要正确引导的事情时，平时不要大声对孩子说话，遇到事情时可以给孩子及时的沟通和交流，可以经常带孩子参加户外活动来增强他的责任感和自信心。
