孩子目前，发现孩子说话比较结巴，也就是说孩子说话的时候断断续续。考虑孩子目前出现言语，功能方面的障碍症。建议在锻炼孩子言语功能的时候，不要过于着急，也不要给孩子施加压力，可以从简单的词语或者是简单的语句开始练习。
口吃是一种言语障碍，由孩提时代出现的持续性口吃，可能是因为左脑不正常，造成大脑皮层与说话能力有关的地带出现不衔接的状况。表现为言语频繁地与正常流利的人在频率和强度上不同、且非自愿的重复、停顿、拖长打断。牵涉到遗传、神经生理发育、家庭和社会等诸多方面，是非常复杂的语言失调症。
导致出现口吃的原因很多是因为遗传的原因导致的，也就是父母那一辈就有口吃的现象，语言系统在大脑的发展区域里边受到了影响，导致出现了口吃，一般到下一代的时候就会带上口吃的问题。
口吃是指与正常讲话流利的人在频率和强度上不同、且非自愿的重复（语音、音节、单词或短语）、停顿、拖长打断。同时在行为上、心理上都会出现一定的惧怕现象。幼儿说话有时候有停顿或者拖音的现象，家长不要大声呵斥，要耐心倾听小孩的表达。多用鼓励引导的方式帮助孩子更好的表达出来。
生理原因，有人认为口吃与遗传或某种脑功能障碍有关。心理原因，如精神紧张、焦虑、应激。精神因素是引起口吃的主要原因。整个语言神经功能有障碍。即与发音、对语言理解甚至读书写字有密切关系的神经系统发生障碍。生理疾病。如儿童脑部感染、头部受伤以及患百日咳、麻疹、流感、猩红热等传染病后也易引起口吃。
一般情况下，要克服说得紧张和结巴，语言培训是最主要的方法。
结巴的患者有一个很不好的习惯，说话的时候语速很快，并且讲话很用力。在平时的工作中，不管结巴与否，病人都要放慢说话的速度和速度。当然，最主要的是要让自己的身心得到充分的休息，要有一个轻松的谈话的氛围，同时要让身体的每一块肌肉都得到充分的休息。
